第2部分 专题2 第1讲 根据设题位置解题(学案)-【衡中学案】2024年新高考英语二轮总复习

高考二轮总复习·英语 专题二　 阅读七选五 考情分析·明方向 　 KAO QING FEN XI MING FANG XIANG 　 　 　 　 　 　 　 　 　 阅读七选五题型主要考查考生对语篇的整体内容和结构以及上下文行文逻辑的理解和掌握。 该题型的命 题形式是一篇 300 词左右的短文,在短文中去除 5 处信息,并提供 7 个备选选项,要求考生从 7 个选项中选出 5 个合适的选项对应地填回原文 5 处空缺处。 年份 卷别 体裁 话题 设空位置 段首 段中 段尾 小标题 2023 新高考Ⅰ卷 说明文 自我宽恕 0 4 1 0 新高考Ⅱ卷 说明文 有关开始艺术之旅的建议 1 3 1 0 全国甲卷 说明文 有关变得耐心的方法 0 3 1 1 全国乙卷 说明文 室内植物 0 3 2 0 2022 新高考Ⅰ卷 说明文 一起锻炼的伙伴 0 4 1 0 新高考Ⅱ卷 说明文 写文章的技巧 1 4 0 0 全国甲卷 说明文 外出就餐 1 3 1 0 全国乙卷 应用文 维系异地友谊的方法 2 1 1 1 2021 新高考Ⅰ卷 说明文 法国人对待生活的态度 1 4 0 0 全国甲卷 说明文 衣物交换 1 4 0 0 全国乙卷 说明文 晚宴 2 2 1 0 　 　 命题特点和趋势 体裁题材 语篇体裁主要以指导性说明文为主,间或考查记叙文和议论文。 题材多是贴近考生生活、时代 性强的当代社会生活以及文化科技等方面的内容。 语篇特点 语篇趋向于不带标题和段落小标题,但大都结构清晰,基本都是总—分结构。 设空特点 及趋势 根据设空位置,阅读七选五的选项主要有三种情况:段首、段中和段尾。 根据设空句在语篇中 的功能可分为:主旨概括句、过渡句、注释句。 能力要求 该题型主要考查考生的两大能力:1. 把握整篇整体结构和提炼语篇主旨大意的能力;2. 把握微 观信息之间关联性及逻辑性的能力。 掌握攻略·巧破题 　 　 　 　 ZHANG WO GONG LUE QIAO PO TI 　 对应学生用书学案P46 　 　 解题步骤: 　 　 速读全文掌握大意→根据设空位置找出与前后文 之间的词汇方面的联系→思考与前后文行文逻辑关 系→分析选项特征判断其归位。 　 　 第一步:先做段首、段尾题,缩小选项排查范围。 　 　 因为段首、段尾题要么是主题句或者总结句,要么 就是承上启下句,语言特征较为鲜明,且题目相对简 单,较易判定。 做题时,先将这类题目的选项确定,既 可缩小排查范围,又可使原文信息更加明了。 　 　 第二步:利用句间语义逻辑关系,排查判定剩余 选项。 　 　 随着段首、段尾题的判定复位,原文信息进一步明 了。 再次通读原文,理清剩余空格处与前后句间的关 系,将剩余选项判定归位。 　 　 第三步:代入选项通读全文,验证是否文意通畅。 　 　 将所选答案代入文中,通读全文,重点检查选项与 前后文之间的逻辑关系,看是否符合原文整体行文 逻辑。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 045 衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 实战导引·点迷津 　 　 　 　 　 SHI ZHAN DAO YIN DIAN MI JIN 　 对应学生用书学案P32 (2023·新高考全国Ⅰ卷) Personal Forgiveness Taking responsibility for mistakes is a positive step, but don􀆳t beat yourself up about them. To err (犯错) is human. 　 36　 You can use the following writing exercise to help you do this. In a journal or on a piece of paper, put the heading “Personal strengths”. 　 37　 Are you caring? Creative? Generous? A good listener? Fun to be around? They don􀆳t have to be world-changing, just aspects of your personality that you􀆳re proud of. At the top of a second page, put the heading “Acts of kindness”. On this one, list all the positive things you􀆳ve done for others. It might be the tim