第五单元 第一章 第三节 生物进化的历程(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册生物课时通(济南版)

年级下册·Ｊ 生 物 第一章　生命的起源与进化 第三节　生物进化的历程 第五单元　生命的演化 一、生物进化的总体趋势 1.从 　简单　⁠到 　复杂　⁠、从 　水生　⁠到 　陆生　⁠、从 　低等　⁠到 　高等　⁠。 简单　 复杂　 水生　 陆生　 低等　 高等　 二、生物进化的主要历程 2.植物的进化历程： 3.动物的进化历程： （1）原始的 　单细胞　⁠动物→原始的 　无脊椎　⁠动物→原始的 　脊椎　⁠动物。 （2）脊椎动物的进化历程：原始的鱼类→原始的 　两栖类　⁠→原始的 　爬行类　⁠→原的鸟类和原始的 　哺乳类　⁠。 单细胞　 无脊椎　 脊椎　 两栖类　 爬行 类　 哺乳类　 知识点1　生物进化的总体趋势 1.中国科学院某研究团队发现了全球最古老的有颌类化石，为解答“从鱼到人”的一系列重要科学问题提供了确凿证据。动物进化的趋势不包括（　D　） A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.从体型小到体型大 2.生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是（　D　） A.体内无脊柱→体内有脊柱 B.种子裸露→种子外有果皮 C.辐射对称→左右对称 D.身体分节→身体不分节 D D 知识点2　生物进化的主要历程★★ 3.（2023·枣庄峄城区期末）科学家将郑氏始孔子鸟化石复原后，发现其翅膀上还长着爪子。这一发现说明（　D　） A.爬行类由鸟类进化而来 B.爬行类均由它进化而来 C.哺乳类由鸟类进化而来 D.鸟类可能由爬行类进化而来 D 4.传统文化　某校生物组和语文组联合举行了“生物知识古诗词”赛，你认为下列诗句描述的植物进化程度最高的是（　C　） A.春来江水绿如蓝 B.苔痕上阶绿 C.霜叶红于二月花 D.陟彼南山，言采其蕨 C 5.如图所示是“生物进化树”的一部分，其中序号代表了进化树上的某种生物，其中推测不准确的是（　C　） A.在植物进化历程中，最高等的类群是④ B.①②③④都有共同的祖先 C.②代表的植物无根、茎、叶的分化 D.植物进化遵循从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的趋势 C 6.教材变式　如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、棕熊和浣熊之间亲缘关系的认识，以下结论不正确的是（　C　） A.大熊猫和小熊猫曾经还有共同祖先 B.大熊猫与棕熊的亲缘关系更近 C.浣熊是它们之间进化的最高等物种 D.大熊猫和棕熊的分化比小熊猫和浣熊的分化约晚了1 500万年 C 7.随着地球上自然地理环境的变迁，植物界自身在不断的矛盾中运动和发展着。图示是几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（　A　） A.戊最有可能是水生的 B.丁的结构比丙的复杂 C.乙和丙都是由甲进化来的 D.最先出现的植物类群是甲 A 8.如图是脊椎动物部分进化树的示意图，据图得出的结论不正确的是（　C　） A.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是②① B.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类 C.脊椎动物进化的历程如下：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D.生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 C 9.创新考法　随着动物从低等到高等不断进化，其器官或系统也从简单变得复杂。如图①②③表示脊椎动物的心脏结构，④⑤⑥为脊椎动物的消化系统组成，其中，最有可能是金丝猴心脏和消化系统的分别为（　C　） A.①和④ B.②和⑤ C.①和⑥ D.③和④ C 10.（2023·菏泽东明县期中）若△、□、☆表示具有血缘关系的三类生物，如图是这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（　A　） A.△→□→☆ B.☆→□→△ C.△→☆→□ D.☆→△→□ A 11.生物的进化是一个漫长的过程，科学家研究生物进化历程是以地层中发现的化石为研究依据的。如图是某地层断面，在丙地层中发现鱼类化石较多，在甲地层中发现原始的爬行类化石较多。这说明生物进化的历程是（　C　） A.爬行类→两栖类→鱼类 B.从自养到异养 C.从水生到陆生 D.从体型小到体型大 C 12.创新考法　生物进化的总趋势之一是生物体的结构从简单到复杂。如图是不同动物肺的结构，请判断它们进化的顺序最可能是（　B　） A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→①→② D.③→②→① 13.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，如图为部分“进化树”示意图，据此可以推测（　A　） A.此“进化树”中结构最简单的是f B.在地层中出现最早的生物是c C.a和d的亲缘关系比a和b更近 D.a、b一定比c、d高等 B A 14.化石记载着地球的演化历史，也记载着生物演化的历史。下列是科学家根据化石总结的地质年代和动物进化史对照表，