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第12章 盐 复习题
一、选择题
1.下列有关物质鉴别方案中,正确的是( )
A.Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液用酸碱指示剂即可鉴别
B.Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别
C.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液用Ba(OH)2溶液鉴别
D.(NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四种溶液,不加任何试剂即可鉴别
2.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有药品硫酸铁,它与下列哪组属于同一类物质
A.盐酸、硫酸 B.氢氧化铝、氢氧化铜
C.氯化镁、碳酸氢钠 D.二氧化碳、四氧化三铁
3.下列指定反应的符号表达式正确的是
A.铁生锈:
B.硫在空气中燃烧:
C.铜绿与稀盐酸反应:
D.实验室制氧气:
4.可可在了解了氯元素的相关知识后,绘制了如图所示的类价二维图。下列认识不正确的是
A.甲的水溶液可用于金属表面除锈
B.丙物质可以是一种生活中常用的调味剂
C.a处物质类别应为酸
D.乙的化学式为Cl2O
5.下列实验中,根据实验现象可得到相应结论的是
实验操作
现象
结论
A
将铁钉和铝片长久暴露在空气中
铁钉易生锈,铝片没有明
显变化
铁的金属活动性比铝强
B
向收集满CO2的软塑料瓶中加入
约1/3体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡
塑料瓶变瘪
CO2能与NaCl反应
C
某固体样品与熟石灰混合后研磨
有刺激性气味气体生成
固体样品含有铵根离子
D
将燃着的木条伸入集气瓶中
木条熄灭
瓶中气体为CO2
A.A B.B C.C D.D
6.下列物质的转变,不能通过复分解反应一步实现的是( )
A.Fe2O3→FeCl3 B.HCl→NaCl
C.Na2CO3→Na2SO4 D.CO2→CaCO3
7.下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去粗盐中的难溶性杂质
溶解,过滤,蒸发
B
比较合金与纯金属的硬度
用黄铜片和纯铜片相互刻划
C
测定某溶液的酸碱度
滴入石蕊试液,观察溶液颜色的变化
D
鉴别KCl、NH4Cl两种固体
分别与少量熟石灰混合后,研磨,闻气味
A.A B.B C.C D.D
8.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别NaOH和NH4NO3
取样,加水溶解,测温度
B
检验工业废水中是否含有硫酸
取样,滴加无色酚酞溶液,观察颜色
C
除去O2中的水蒸气
通过足量的稀硫酸
D
分离Na2CO3和NaCl的混合物
溶解后过滤,洗涤滤渣,蒸发滤液
A.A B.B C.C D.D
9.下列实验现象描述正确的是
A.碳在空气中燃烧发出红光,放热,生成黑色固体
B.镁带在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热
C.氢氧化钠和硫酸铜反应,有蓝色沉淀生成
D.铁与稀硫酸反应,铁表面有气泡冒出,溶液由无色变成蓝色
10.下列化学式对应的俗称正确的是
A.Ag:水银 B.:纯碱
C.:小苏打 D.:石灰石
11.下列化学反应及变化中叙述正确的是
A.NO2中N元素的化合价是+3价
B.,该反应类型为置换反应
C.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
D.小苏打治疗胃酸过多的方程式为
12.合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列化肥中,属于复合肥料的是
A.CO(NH2)2 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.KNO3
二、填空与简答
13.我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。我们学习化学的目的之一就是要将其运用到生活,请回答:
(1)前20号元素是初中化学常见的元素,请用这些元素符号组成的化学用语填空:
①可做实验室燃料,也可以用于消毒的溶液的溶质 。
②能使无色酚酞变红的盐溶液的溶质 。
③能使紫色石蕊溶液变蓝的微粒 。
④治疗胃酸过多的碱 。
⑤能够干燥氨气的物质 。
⑥欲将含有盐酸的CaCl2溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下,可加入过量 。
(2)按要求回答以下问题:
①烧水水壶中会有水垢(主要成分碳酸钙和氢氧化镁),可用厨房的 除去。
②蚊虫叮咬人时会向人体内注入酸性物质,使皮肤红肿痛痒,可以向叮咬处涂少许 ,使病痛消失。
③洗涤是生活中的一种常见行为,
a.水用来洗衣物,加肥皂水搅拌后,泡沫少,起浮渣,可以怎么办 。
b.洗洁精能清洗餐具上的油污是因为洗洁精具有 作用,发生 变化。
c.“洁测灵”的成分中含有盐酸来清洗厕所,往“洁厕灵”样品中滴入几滴石蕊溶液的现象是 ,用湿布蘸取少量“洁厕灵”擦拭菜刀,即