第6章常用的金属和盐检测题-2023-2024学年九年级化学沪教版（上海）第二学期

第6章常用的金属和盐 检测题 一、选择题 1．如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是 A．A点对应的物质类别是单质 B．B点表示的物质在空气中易被氧化，推测其与O2可能发生反应：2NO+O2=2NO2 C．C点表示的物质NO2是大气污染物之一，但不会导致酸雨的形成 D．F点表示的物质全部易溶于水 2．下列鉴别物质所使用的试剂或方法不正确的是 A．硝酸铵和纯碱﹣﹣水 B．硫酸钠溶液和氯化钠溶液﹣﹣氯化钡溶液 C．硬水和软水﹣﹣肥皂水 D．稀硫酸和氯化钠溶液﹣﹣酚酞溶液 3．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧：黑色固体剧烈燃烧，发红光，放热，生成有刺激性气味的气体 B．向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精：鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生 C．一氧化碳在空气中燃烧：无色气体燃烧，发出蓝色火焰，放热 D．向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭：气体颜色无明显变化 4．下列说法中，正确的是（   ） A．所有的碱和盐都含有金属元素 B．与盐酸反应能生成气体的物质一定是金属 C．农作物叶色发黄且茎秆软弱易倒伏，可以施用KNO3 D．尿素与熟石灰混合研磨可以产生刺激性气味 5．下列操作中，能达到实验目的是（　　） A．除去中的少量HCl--将气体通入NaOH溶液中 B．鉴别氯化钠溶液和硫酸铜溶液--观察溶液颜色 C．除去CuO中的少量Cu--滴加足量稀盐酸 D．鉴别氯化铵和硝酸铵--加熟石灰研磨，闻气味 6．下列四个图像中，能正确表示反映对应变化关系的是 A． 在某一密闭容器内点燃红磷 B．高温条件下，一氧化碳还原氧化铁 C． 用直流电电解水一段时间 D． 等质量的镁条和锌片分别加入相同体积、相同浓度的足量稀硫酸中 7．种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是 A．铝制品具有良好的抗腐蚀性能 B．铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮 C．生铁的含碳量低于钢 D．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源 8．下列现象描述正确的是 A．氢气与氧化铜反应：紫红色固体变成黑色 B．镁在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 C．铜片与稀盐酸反应：紫红色的固体表面有气泡产生，固体减少，溶液由无色变为蓝色 D．氯化铁溶液与NaOH溶液反应：溶液黄色变浅，产生白色沉淀 9．向氯化铜溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入足量稀盐酸，有无色气体产生。根据上述实验作出的下列判断不正确的是 A．金属活动性：铁＞铜 B．滤渣中含有铁和铜 C．滤液中含有铜离子 D．产生的气体是氢气 10．下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是(　　) A．Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 B．MgCl2、KOH、NaCl C．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2 11．通过下列实验，不能达到实验目的的是（     ） A．图1探究分子在不断运动 B．图2粗略测定瓶中氧气的体积 C．图3比较铁、铜、银活动性的强弱 D．图4探究CO2的密度和石蕊花变红的原因 12．我国首套学校海洋特色教育系列教材在2013年底出版，海洋教材里介绍我国拥有200多万平方公里海域，海洋资源的开发前景十分广泛，下图是从海水中提取镁的流程图： 则上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 13．下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　　） A．Ca2+、Na+、 B．NH4+、Cl﹣、OH﹣ C．Cu2+、K+、OH﹣ D．K+、、 二、填空与简答 14．“共享单车”是现在都市青年常用的出行方式之一、 (1)“共享单车”采用实心轮胎可有效防止爆胎，空心轮胎夏天容易爆胎是因为温度升高，分子间隔 (填“变大”或“变小”)。 (2)为了防止自行车的铁制链条生锈，常用的方法是 。 (3)如图所示，这种共享单车所用的材料中属于金属材料的是_____(填字母)。 A．塑料把手 B．钢车架 C．铝合金轮毂 D．橡胶轮胎 15．生活处处离不开化学． (1)下列3种调味品的主要成分中属于有机物的是 ； A 白糖  B 食用小苏打  C 食盐 (2)“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠，该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是 ； (3)“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，反应的化学方程式为 ； (4)青少年缺 元素会患佝偻病和发育不良． (5)某服装标签上写着“涤纶10%、棉90%”，其中属于合成纤维的是 ． 16．（1）生命的孕