第1篇 专题四 第4讲 空间向量与距离,探究性问题&微专题 立体几何中的动态问题(学案)-【衡中学案】2024年新高考数学二轮总复习

2024-03-12
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高考二轮总复习·数学 第 4 讲  空间向量与距离、探究性问题 分析考情􀅰明方向       FEN XI KAO QING MING FANG XIANG   对应学生用书学案P67 高频考点 高考预测 距离问题 翻折问题 探索性问题 高考对此部分内容主要以解答题的形式考查ꎬ常以多面体为 载体ꎬ题目与距离问题、折叠问题、探索问题相结合命题. 真题研究􀅰悟高考             ZHEN TI YAN JIU WU GAO KAO   对应学生用书学案P67                                       1. (2020􀅰全国Ⅱ卷理科)已知△ABC 是面积为9 34 的 等边三角形ꎬ且其顶点都在球 O 的球面上. 若球 O 的表面积为 16πꎬ则 O 到平面 ABC 的距离为(    ) A. 3 B. 32 C. 1 D. 3 2 2. (2022􀅰全国新课标Ⅰ卷)如图ꎬ直三棱柱 ABC - A1B1C1 的体积为 4ꎬ△A1BC 的面积为 2 2 . (1)求 A 到平面 A1BC 的距离ꎻ (2)设 D 为 A1C 的中点ꎬAA1 = ABꎬ平面 A1BC⊥平面 ABB1A1ꎬ求二面角 A - BD - C 的正弦值. 3. (2023􀅰全国甲卷文科) 如图ꎬ在三棱柱 ABC - A1B1C1 中ꎬA1C⊥平面 ABCꎬ∠ACB = 90°. (1)证明:平面 ACC1A1⊥平面 BB1C1Cꎻ (2) 设 AB = A1Bꎬ AA1 = 2ꎬ求四棱锥 A1 - BB1C1C 的高. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA  073 衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 4. (2021􀅰全国甲卷)已知直三棱柱 ABC - A1B1C1 中ꎬ 侧面 AA1B1B 为正方形ꎬAB = BC = 2ꎬEꎬF 分别为 AC 和 CC1 的中点ꎬD 为棱 A1B1 上的点ꎬBF⊥A1B1 . (1)证明:BF⊥DEꎻ (2)当 B1D 为何值时ꎬ面 BB1C1C 与面 DFE 所成的 二面角的正弦值最小? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点突破􀅰提能力               KAO DIAN TU PO TI NENG LI   对应学生用书学案P67 核心考点 1  点到直线的距离 􀪋􀪋 􀪋􀪋核 􀪋􀪋 􀪋􀪋心 􀪋􀪋 􀪋􀪋知 􀪋􀪋 􀪋􀪋识􀅰 􀪋􀪋 􀪋􀪋精 􀪋􀪋 􀪋􀪋归 􀪋􀪋 􀪋􀪋纳                                      点到直线的距离 已知直线 l 的单位方向向量为 uꎬA 是直线 l 上的 定点ꎬP 是直线 l 外的一点. 设AP→ = aꎬ则向量AP→在直线 l 上的投影向量AQ→ = (a􀅰u)uꎬ在 Rt△APQ 中ꎬ由勾股定理ꎬ得点 P 到直线 l 的距离 PQ = |AP→| 2 - |AQ→| 2 = a2 - (a􀅰u) 2 . 􀪋􀪋 􀪋􀪋典 􀪋􀪋 􀪋􀪋例 􀪋􀪋 􀪋􀪋研 􀪋􀪋 􀪋􀪋析􀅰 􀪋􀪋 􀪋􀪋悟 􀪋􀪋 􀪋􀪋方 􀪋􀪋 􀪋􀪋法     典例 1 (1)已知直线 l 的方向向量为 a = (1ꎬ 0ꎬ1)ꎬ点 A(1ꎬ2ꎬ - 1)在 l 上ꎬ则点 P(3ꎬ1ꎬ1)到 l 的距 离为 (    ) A. 2 2 B. 1 C. 3 D. 2     (2)如图ꎬ已知正方体 ABCD - A1B1C1D1 的棱长为 1ꎬ则线段 AD1 上的动点 P 到直线 A1C1 的距离的最小 值为 (    ) A. 1 B. 22 C. 6 4 D. 3 3 􀪋􀪋 􀪋􀪋方 􀪋􀪋 􀪋􀪋法 􀪋􀪋 􀪋􀪋技 􀪋􀪋 􀪋􀪋巧􀅰 􀪋􀪋 􀪋􀪋精 􀪋􀪋 􀪋􀪋提 􀪋􀪋 􀪋􀪋炼 用向量法求点到直线的距离的一般步骤 (1)求直线的方向向量. (2)计算所求点与直线上某一点所构成的向量在 直线的方向上的投影向量的长度. (3)利用勾股定理求解. 提醒:平行直线间的距离转化为点到直线的距离 求解.

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第1篇 专题四 第4讲 空间向量与距离,探究性问题&微专题 立体几何中的动态问题(学案)-【衡中学案】2024年新高考数学二轮总复习
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第1篇 专题四 第4讲 空间向量与距离,探究性问题&微专题 立体几何中的动态问题(学案)-【衡中学案】2024年新高考数学二轮总复习
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