Unit11 Topic Talk 开篇·感知主题活动（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第四册（北师大版2019）

聚焦单元学习目标 一、语言能力 听 能够听懂、获取并整理与冲突、解决冲突相关的信息及观点。 说 运用所学语言表达自己在生活中遇到的冲突及处理这些冲突的方法，并能为他人如何解决矛盾提出合理建议。 读 通过阅读，提炼文本中关于冲突原因及解决冲突的信息。 写 通过分析文章的观点、论据及结构，写一篇表达观点的议论文。 看 观看关于处理家庭纠纷的视频，思考如何处理家庭关系。 二、文化意识 通过阅读文章，了解冲突与和解的特点及其对人们生活的影响，培养正确对待冲突，理性分析矛盾，积极沟通、有效解决矛盾的能力。 三、思维品质 1．通过听力和阅读活动，培养提取信息、分析和概括信息的能力。 2．通过对文本的阅读，引导学生思考解决冲突的态度和方法，进行自我反思，形成积极乐观的生活态度。 3．对存在争议的社会问题能独立自主地思考，增强批判性思维和创新性思维。 四、学习能力 1．能够通过了解认知的特点及其规律，激发英语学习的兴趣。 2．能够多渠道获取英语学习资源，选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。 Topic Talk—开篇·感知主题活动 课时目标 1.获取并梳理听力语篇的主要信息。 2.模拟顾客与服务人员处理问题的情景，分角色表演对话。 3.总结朋友间解决矛盾的有效方法，表达个人的看法。 背词汇 1．compromise n．　　 折中，妥协 2．inquire vi.& vt. 询问，打听 3．resolve vt. 解决(问题、困难) 4．detect vt. 发现，察觉(尤指不易觉察到的事物) 5．somewhat adv. 有点，有几分 6．ashamed adj. 内疚的，惭愧的 7．maturity n. 成熟 8．monitor vt. 监督；监视；监测，检测 n. 显示器，监视器 9．self-control n. 自制力；自我控制 10．negotiate vi.& vt.谈判，协商→negotiation n．谈判；磋商；协商 11．annoying adj.讨厌的，令人气恼的→annoy vt.使恼怒，使生气 12．inconvenience n．不便，麻烦→inconvenient adj.不便的；打扰的 13．assign vt.分配，分派，指派(任务)→assignment n．分配；任务；作业；功课 背名言 1．Only when all countries pursue the cause of common good, live in harmony, and engage in cooperation for mutual benefit will there be sustained prosperity and guaranteed security. 　—Report to the 20th National Congress of the Communist Party of China 2．Peace cannot be kept by force; it can only be achieved through understanding.— Albert Einstein 3．People like to say that the conflict is between good and evil.The real conflict is between truth and lies.— Don Miguel Ruiz 4．The softest things in the world overcome the hardest things in the world.—Laozi 教材为基——课内听力4遍过 Step 1　过词汇 Ⅰ.词汇联想 Discuss it with your partner and write out some words which can be related to conflict and compromise. Ⅱ.词块互译 1．尝试　　　　　　　　　　　 have_a_try 2．确保 make_sure 3．因……而道歉 apologise_for 4．对……感到厌烦 be_annoyed_with 5．坚持；不挂断电话 hold_on 6．拿起手机 pick_up_the_phone 7．玩手机游戏 play_mobile_games 8．设定明确的目标 set_a_clear_goal 9．reset the account 重置账户 10．check the problem 检查问题 11．reach