内容正文:
2024年中考物理复习专项提升讲义:电流和电路
知识点1 电流
1. 形成原因:电荷的定向移动。
2. 形成条件:有电源;电路是闭合的。
3. 电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
4. 关于电流的几点说明
(1)金属中电流是自由电子的定向移动形成的,而自由电子带负电,因此,金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向是相反的。
(2)在电源外部电流沿着正极→用电器→负极的方向流动,在电源内部电流有负极→正极。
(3)正电荷、负电荷或正、负电荷同时定向移动形成电流,只是电流方向与正电荷移动方向相同,与负电荷定向移动方向相反。
知识点2 电路的构成
1. 电源:提供电能的装置。
(1)干电池:化学能转化为电能。
(2)蓄电池:供电时,化学能转化为电能;充电时,电能转化为化学能。
(3)发电机:其他形式的能转化为电能。
2. 用电器:消耗电能的装置,它把电能转化为其他形式的能。
3. 开关:控制电路通断的装置,常见的有闸刀开关、拉线开关、拨动开关、声光开关等。
4. 电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。
5. 电路产生持续电流的条件:一是有电源,二是电路闭合。
知识点3 电路图
1. 电路图:用统一规定的符号表示电路连接的图。
2. 画电路图的注意事项
(1)要使用统一的电路元件符号,不能自造符号。
(2)要注意所画符号和实物的对应性,如电路图中元件的顺序、位置/、电源正负极、开关的状态等。
(3)电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,大小比例适中,力求美观简洁。
(4)电路元件要均匀分布在电路中,不要在电路的拐角处画电路元件,导线和电路元件之间不能断开。
(5)可以从电源的正极沿着电流的方向依次画电路图,导线尽量避免交叉。导线交叉相连处要用实心点。
知识点4 通路、短路、断路
1. 电路的三种状态
(1)通路:正常接通的电路(电路中有电流通过,用电器能够正常工作)
(2)断路:在某处断开电路(电路中无电流通过,用电器不能工作)
(3)短路:导线不经过用电器直接连在电源的正负极相连的电路(电流很大,电源可能会被烧坏,被短路的用电器中几乎无电流通过)
2. 常见的两种电路故障
断路:开关未闭合、导线断裂、接头松脱等(电路中无电流,用电器不能工作)
短路:①电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两级连接起来(轻则引起用电器不工作,重则烧坏电源,甚至引起火灾)②用电器被短接——当电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来(被短接的部分用电器不能工作)
一、单选题
1.下列关于电源的作用的描述中正确的是()
A.电路中只要有电压,就有电流产生
B.电路中只要有电流存在,就一定有电压
C.电路中的电流与电压是同时存在的,只要其中一个存在,另外一个也存在
D.以上几种说法均不正确
2.如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法( )
A.甲是串联 B.乙是串联
C.甲、乙都是串联 D.甲、乙都是并联
3.如图所示,当开关合上后,发现两灯都不亮,下列对这一现象猜测中,错误的是( )
A.灯L1短路 B.灯L1断路
C.开关接触不良 D.灯L2断路
4.如图甲所示电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1和A2指针的位置均如图乙所示。则下列说法错误的是( )
A.电流表A2的读数是0.3A
B.灯泡L1和L2并联
C.电流表A1一定连接“﹣”“3”接线柱
D.通过灯泡L1的电流为1.5A
5.取两个相同的不带电的验电器A和B,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球,使A带电,如图甲所示。用带绝缘手柄的金属杆把A和B连接起来,A的金属箔片张开的角度减小,B的金属管张开,如图乙所示。则( )
A.连接的瞬间电流方向从A到B
B.连接的瞬间正电荷从A往B定向移动
C.甲图中验电器A带的是负电荷
D.图中A带正电,B带负电
6.为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小欢设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的是( )
A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC C.IA>IB=IC D.IA<IB<IC
8.小敏同学设计并制作了一个“盲人水杯”,其工作原理如图所示.杯中近杯口处A点是水位器的两个触点,当杯中的水位到达A位置时,水位器会自动发出音乐声,