第八单元 健康地生活·综合评价(一)【优品】2023-2024学年八年级生物下册模块式全能训练（人教版）

怪优日钠梅 (人下·人 7.下列举推中属于控到传染源的是 的免棱能力，流感疫首相当于 ⑤第八单元·综合评价（一） A,注射瓷感整苗 A抗原 且.直红蛋白 〔主要内浆，第一章传染研和免难) 且.对中小学生连行传集街趣识置育 C,浮需码 D航生素 (时月80会钟，满分50分) C,对篷终翡人进行隔离治疗 15.下列属于保卫人体的第二道仿提的是 一，选择（每丽1分，共0分 D.注意个人卫生，保持卫生清清 A,皮肤和黏腹 品，体线中的吞紧拥自 1,新显匠状特炎今年在全球大面积馨发，它是由新型冠状病毒 8健康老年人，新肺炎，新起肺炎莉人，新醒韩炎病人的艺沫 C,免度器官 D,淋已组面 引起的埃病，下列关于新型还快病岸的家述，正确的是 新冠病毒分国于 1。下联捏述的物质中，被人体免整系擁可能因别为抗原的挂 ①传染照心病意体心传轿途轻①传染病○号感人群 A,结构简单，只山一个闲图构成 A,0④①①语 Hm②S③④① ①蓝病人箱人的自管支复 从不能在人与人之可进行传插 C.①④③酒 D,①①①48 巴花粉过敏者吸人的花粉 C,必顏脊生在话湘胜 ?,将新型区状病春韩炎塘者实行隔离泊疗，该机蓝属于( ①斯尿炳人注射的胰岛素 D,能独立生活 A.控到传典源 虽切斯传辑途径 ①得乳中含有的免校物质 2,下列疾病都是存染病的一组是 C保护易g人用 门，增丝机体免整力 A,①②且，0④ ,①① 山，②① A.谢虫病.淋利.狂犬病 1Q,在斯冠勒卖流行期同，下列藏法对2孩锅不利的是( 1?,赠液中的溶离南具有杀衡作用，与此免疫闻于司种类型的是 品流行性乙型脑炎，粗程炎、然立 1 A.从疫区自驾远精人员居家隔离1天 C,高南压、直略、艾避病 A,接种乙肝在苗衡动乙肝 且办小理蜂塞 几动休常样提化，甲形、手是口 B皮耿新装的某些附属物则挡和清除#物 C.专车牧治病人进人定点医院 8.要控利新覆延状病毒韩克，必角对传染病惠者做到早发观.早 已某些人龙鱼，虾后引起过储 D.外出藏口蒙 报告，早隔离早诊断，华治疗，制止传染密的蔓猛。从简防传 D.和眼要墟意后代得该病的免交力 1L,下列物质或站构能产生桥异性免疫的是 染病的角度看，早诊断国于 1总.下列关于抗体，抗原的说法错灵的是 A.皮肤及然眼 我切断传播途径 乱存整：蜜 A.控制传帝源 A,抗体是一英蛋白度 C.保护易感人同 D.熊三项都是 C.溶商隔 D.淋巴泪胞 且，坑原可以是某种病原体，也可以是某种大分子异物 4.艾滋病是一种简为V的病毒引起的传染病，夏滋病不合 名下列免疫方式测于特异性免狡的是 ,引起人体产生抗系的物质国抗伟 通过下列 途径传臻 A,溶南酶能够素坏许多种病菌的附整望 八杭体只针对某一种病氟体具有免整力 A.母婴传播 且表消番的注射器 B.儿童接种卡介苗御动结枝病 级随春养宠物家途的增加，被府咬伤的事件时有发生，人被判 七不安全性行为 上.和艾楹病人吃饭，攫手 C.存隙雕整指利原体吞清化 较饰后可能感染狂犬移，发病后死亡韦几平1心%，全世界 五，下列疾利均是由病原体引起的是 D.呼顾道黏精上的纤毛清扫并物 每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法正确的是() A,每冠事党和呆小整 :文滋病和自化病 3,人体呼吸道的腿健分瓷熟流，可舞割式杀托利原体：与此 A.任犬树树番进人人体以后会精酸规体产生抗体，所以危 C,坏虚斯知丝虫转 ,流行性这置和乙肝 免晓属干同一直时线的是 害不太 6,下列有关传染病的说法正确的是 A,淋巴加数产生抗体 上人体有三道防线，藏购咬齿后，不需的疗也可自塞 A.传染病只能在同种生物间传插 且.皮肤用腐夏体侵人人体 C,核陶咬街后度及时佳财任大度面，这种方式属于特异性 民任犬病，白自病都是传染剩 C,自组胞的吞塔作用 免疫 C,对新粗味炎患者会部隔离泊疗是为了控制传染象 D候种专介苗预防结核网 D静购定期注射疫商是为了切断传辑途径 D:情期间人们加强欲填是为了切断传播途轻 1L接种流够度面后，视体会产牢相成拉体，以夜得对流暴病春 20.2019年感动中国十大人将之一的“精丸爷爷城方舟”，W判 5第八单无·端合评价（一） 成功研制出孩防个儿解期配的婚丸，并推列全国各地，终 早油疗和暴中：治滑施，整决效特观请脑拉春三作 随来看，让患者入院隔离希疗属于 ,国生建议 于桂该转在我国被消火。域德克属于 (1)从传染病的角度看，该病毒是新程以我喜转炎的 人们要戴口罩属于 A.卡介面 我百白敲联合度街 ,能够在人与人之可传错，具有 24.(8分)流了性乙型精炎（乙箱）是由乙脑转毒引起的…种中 C,麻疹度苗 D,脊脑灰质突整苗 (2)对于新冠病春肺炎来说，预诗比治疗更为重要，材料中园 据种经系笼是刻的传染病。接种乙航疫苗是防泊乙睛的重 二，解答题[每室1分，共0分 到的“早发观，早报告，早