第二单元 1.分数的意义-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步训练方案（西师大版）

XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第二单元 第二单元　 分数 1. 分数的意义 第 1 课时　 分数的意义 将一个物体或许多物体看成一个整体,它可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位 “1”。 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数。 表示其中一份的数, 叫做分数单位。 1. 填空。 (1)用分数表示下列各图中的涂色部分。 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) (2)4 个 1 9 是(　 　 　 ); 5 12 里有(　 　 　 )个 1 12 ;(　 　 　 )个 1 6 是 5 6 。 (3)一块地有 5 8 公顷,这里的 5 8 表示把( 　 　 　 )平均分成( 　 　 　 )份,取其中的(　 　 　 ) 份;也表示把(　 　 　 )平均分成(　 　 　 )份,取其中的(　 　 　 )份。 (4)一箱桔子吃去了 3 8 ,这里是把( 　 　 　 )看作“1”,把它平均分成了( 　 　 　 )份,吃去了 其中的(　 　 　 )份。 (5)在括号里填适当的分数。 2. 根据分数涂色。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 一袋大米,第一天吃去它的 1 3 ,第二天吃去余下的 1 3 ,这两天吃的一样多吗? 为什么? 21 　 　 　 　 　 　 XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第二单元 第 2 课时　 分数与除法的关系 如果用 a 表示被除数,b 表示除数,分数与除法的关系可以表示为:a÷b= a b (b≠0)。 1. 填空。 (1)根据分数与除法的关系填空。 4÷7 = (　 　 ) ( 　 　 ) 　 　 5 8 = (　 　 ) ÷(　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) ÷12 = 5 12 　 　 7 ( 　 　 ) = 7÷(　 　 ) (2)在括号里填适当的分数。 7 cm = (　 　 )dm　 　 45 g = (　 　 )kg　 　 24 分= (　 　 )时　 　 6 时= (　 　 )天 (3) 王奶奶家养了 15 只鸡, 26 只鸭, 鸡的只数是鸭的 ( 　 　 ), 这里的单位 “ 1 ” 是 (　 　 　 　 );鸭的只数占鸡、鸭总只数的(　 　 ),这里的单位“1”是(　 　 　 　 　 )。 2. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)一个饼分成 4 份,笑笑吃了其中的 1 份,就是吃了这个饼的 1 4 。 (　 　 ) (2)把一条 4 m 长的绳子平均分成 5 段,每段是全长的 1 5 ,每段长 4 5 m。 (　 　 ) (3)1 米的 3 5 和 3 米的 1 5 一样长。 (　 　 ) 3. 一条路被平均分成 9 份,A 队修了其中的 5 份,B 队修了其中的 3 份,剩下的 C 队修。 (1)A 队修了这条路的几分之几? (2)C 队修了这条路的几分之几? 4. 一个圆形花坛(如图),阴影部分种的是月季。 月季的种植面积占这个花坛的几分之几? 31 XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第二单元 第 3 课时　 分数与除法的关系的应用 “求一个数是另一个数的几分之几”的问题的解题方法:一个数÷另一个数 = 一个数 另一个数 ,即 比较量÷标准量=比较量 标准量 。 1. 填空。 (1)把一根 4 米长的圆木截成同样长的 5 段,每段是全长的(　 　 ),每段长(　 　 )米。 (2)草地上有 15 匹马, 20 头牛, 30 只羊, 马的数量是牛的 ( 　 　 ), 羊的数量是马的 (　 　 )倍。 (3)一辆摩托车 3 分行驶 1 千米,平均每分行驶( 　 　 )千米;一个工程队 10 天完成了一项 工程,8 天完成这项工程的(　 　 )。 2. 一本科技书,晴晴看过 80 页,还剩下 31 页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数 的几分之几? 3. 有同样大小的红、白两种颜色的珠子共 24 个,是按 1 个红珠子,3 个白珠子的顺序排列的, 两种颜色的珠子各占珠子总数的几分之几? 4. 【原创题】如图所示,阴影部分的面积是大正方形面积的 1 7 ,是小正方形面积的 1 3 。 则小正方 形的面积是大正方形面积的几分之几? 41 XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 　 120 和 48 的最大公因数是:2×2×2×3 = 24 　 　 　 　 　 64 和 144 的最大公因数是:2×2×2×2 = 16 　 　 　 14 和 7 的最大公因数是:7 8 和 11 的最大公因数是:1