第三单元 确定位置 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案（西师大版）

追梦之旅大课堂·测试卷·第 9 页 追梦之旅大课堂·测试卷·第 10 页 四年级数学下册·XS 第三单元追梦过关检测 测试时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分　 　 得分: 一、填空。 (每空 2 分,共 18 分) 1. 小明坐在教室的第 4 列第 5 行,用(4,5)表示;小亮坐在教室的第 2 列第 3 行,用(　 　 ,　 　 )来表示。 2. 小王在教室里的位置可以用数对表示为(3,5),小刚在小王正后方 的第一个位置,用数对表示为(　 　 ,　 　 )。 3. 如图是小鹿、小猫、松鼠、小兔、小狗、小牛和小猴所在位置平面图。 (1)如图用(3,6)表示小鹿的位置,那么小兔 的位置是(　 　 　 　 )。 (2)(1,1)表示的是( 　 　 　 　 )的位置,与它 在同一行的动物是( 　 　 　 　 ),这个动 物的位置是(　 　 　 　 )。 (3)松鼠的位置是(　 　 　 　 ),(4,5)表示的是( 　 　 　 　 )的位置。 两个数对的第一个数字相同,说明它们所表示的两只小动物在 同一(　 　 　 　 )(填“行”或“列”)。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分) 1. 一个数对只能确定一个位置。 (　 　 ) 2. 小明在教室的位置是(3,4),他坐在教室第 3 行第 4 列。 (　 　 ) 3. 用(8,8)表示平面上的一个位置,两个 8 表示的意义相同。 (　 　 ) 4. 小红在班里的座位用数对表示是(6,6),乐乐的座位是(5,6),小红 和乐乐在同一列。 (　 　 ) 5. 如果某图中的 A 点和 B 点的位置分别用(4,3)和(3,4)表示,那么 A、B 重合。 (　 　 ) 三、选择。 (把正确答案前的字母填在括号里)(10 分) 1. 点 O 的位置用数对表示是(2,5),现在将点 O 先向右平移 4 格,再向 下平移 2 格,现在的位置在(　 　 )。 A. (6,3)　 　 　 B. (4,2)　 　 　 C. (5,3) 2. 电影票上如果将“4 排 7 号”表示为(4,7),那 “5 排 3 号”用(　 　 )表示。 A. (3,5) B. (5,3) C. (4,3) 3. 数对(5,6)和(7,6)表示两个位置(　 　 )。 A. 在同一列 B. 在同一行 C. 在不同列不同行上 4. 如图是中国象棋的一部分,若炮在(3,6),则帅在(　 　 )。 A. (3,5) B. (6,3) C. (5,3) D. (7,2) 5. 李明同学的座位在教室的第 3 列第 4 排,如果老师将他往后调 2 排, 他现在的位置是(　 　 )。 A. (5,4) B. (5,6) C. (3,6) 四、操作应用。 (8+10+10+8 = 36 分) 1. (1)画出三角形 ABC 向右平移 4 格后的 三角形 A′B′C′。 (2)用数对表示所得图形 A′B′C′各个顶 点的位置。 A′(　 ,　 ) 　 　 B′(　 ,　 ) 　 　 C′(　 ,　 ) 2. (1)在下图中分别标出各点,A(2,7)、B(6,7)、C(4,3)、D(8,3)。 (2)按顺序连接 A、B、D、C、A,这个图形是(　 　 　 　 　 　 　 )。 追梦之旅大课堂·测试卷·第 11 页 追梦之旅大课堂·测试卷·第 12 页 3. 下面是动物园各场馆位置的平面图。 (1)用数对表示孔雀馆的位置是(　 　 　 ),猴园的位置是(　 　 　 )。 (2)(　 　 　 )的位置是(5,5),(　 　 　 )的位置是(7,6)。 (3)小明从猴园出发向南走 320 m 到达天鹅馆。 如果图中每格的边 长代表 80 m,用数对表示天鹅馆的位置是(　 　 　 )。 4. (1) 野生动物保护小组的位置 用数对表示是(7,8),现测 得一头 非 洲 象 的 位 置 在 (3,4), 非 法 狩 猎 者 在 (4,2)发现了非洲象,予以 追捕。 请在图中分别用△、 ○、☆标出这些的位置。 (2)非洲象发现了危险,以每分 600 米的速度朝正东方向逃跑,4 分 进入了安全区,此时它的位置用数对表示是(　 , 　 )。 (图中每 格的边长代表 800 m) 五、下面是某校集合各个班级在礼堂里的位置图。 (15 分) 第 6 行 第 5 行 第 4 行 第 3 行 第 2 行 第 1 行 六(2)班 六(3)班 六(4)班 六(5)班 六(6)班 六(7)班 六(1)班 五(7)班 五(6)班 五(5)班 五(4)班 五(3)班 五(2)班 五(1)班 四(6)班 四(5)班 四(4)班 四(3)班 三(3)班 三(4)班 三(5)班 三(6)班 四(1)班 四(2)班 二(2)班 三(1)班