总复习4.解决问题的策略-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步训练方案（北师大版）

　 　 　 　 　 　 BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 总复习 4. 解决问题的策略 1. 填空。 (1)A、B、 C、 D 四名同学进行围棋比赛,每两个人都要比赛一场,那么一共需要进行 (　 　 　 )场比赛。 (2)广场上的大钟 3 时敲响 3 下,6 秒钟敲完。 10 时敲响 10 下,敲完需要(　 　 　 )秒钟。 (3)园林工人在一条小路的一侧栽树,两端都要栽。 如果每隔 5 米栽一棵,一共要栽 51 棵, 这条小路全长(　 　 　 )米。 如果调整为每隔 10 米栽一棵,一共要栽(　 　 　 )棵。 2. 王奶奶养了 15 只鸡,其中母鸡只数占总只数的 4 5 ,王奶奶家有多少只公鸡? (画线段图解答) 3. 六(1)班有美术、舞蹈、音乐三个兴趣小组,明明、乐乐和玲玲分别参加了其中一项。 明明不 喜欢跳舞,乐乐不是美术小组的,玲玲喜欢唱歌。 你知道他们三个分别参加了哪个兴趣小组 吗? (用列表法解答) 4. 明明的存钱罐里有 1 角和 5 角的硬币共 30 枚,共 13 元,明明的存钱罐里 1 角和 5 角的硬币 各有多少枚? 总硬币数 / 枚 1 角 / 枚 5 角 / 枚 总钱数 / 元 … … … … 5. 右图是乐乐从家到文具店,再回到家的行程图。 (1 ) 乐 乐 在 文 具 店 待 了 ( 　 　 　 ) 分, 在 路 上 用 了 (　 　 　 )分。 (2) 乐乐从家到文具店的速度比从文具店回家的速度要 (　 　 　 )。 (填“快”或“慢”) (3)乐乐回家时的速度(　 　 　 )米 / 分。 78 BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 总复习 6. 一张长方形桌子可坐 6 人,按下图方式将桌子拼在一起。 (1)3 张桌子拼在一起可坐多少人? 4 张桌子呢? n 张桌子呢? (2)某会议厅有 12 张这样的长方形桌子,按照上图的方式每 6 张拼成一张大桌子,则 12 张 桌子拼成 2 张大桌子,共可坐多少人? 7. 仔细观察图中正方形和直角三角形的个数有什么关系,再填空。 正方形个数 2 3 4 … … 直角三角形个数 4 8 … 100 … (1)正方形有 10 个时,直角三角形有(　 　 　 )个,列式计算为(　 　 　 　 )。 第 n 个图时,正 方形有(　 　 　 )个,直角三角形有(　 　 　 )个。 (2)补全表格。 8. (郑州)据悉,减少 2. 7 千克碳排放量相当于种了 0. 54 棵树。 聪聪计算出爸爸 5 月份绿色出 行约减少 16. 2 千克碳排放量,5 月份减少的碳排放量相当于种了多少棵树? (1)聪聪用“画图”的策略解决问题,请你帮他继续画下去找到答案。 (2)聪聪还想通过下面几种方式解决这个问题。 A. 列表　 　 　 　 　 　 　 　 B. 猜想与尝试 C. 列算式 D. 列方程 请你选择一种方式,并写出这种方式解决问题的过程。 9. 【趣味题】一把钥匙开一把锁,现在有五把钥匙五把锁,最多试(　 　 　 )次可以打开所有锁。 88 (2)40　 【解析】由图已知公共汽车有 24 辆,所 以总共有车 24÷ 1 4 = 96(辆),小轿车:96× 5 12 = 40(辆)。 (3)①37　 月季　 【解析】一共摆了 9+7+12+9 = 37(盆),12>9>7,所以月季花最多。 ②菊　 兰 ③25　 【解析】(12-9)÷12 = 25%。 2. (1)40　 35　 1 7 (2)20　 15　 30 (3)起飞后第 15 ~ 20 秒乙飞机模型的飞行高度 保持在 25m。 3. (97-79) ÷(84. 6-84. 2)= 45(名) 第 2 课时　 统计(2) 1. (1)D　 【解析】在 E 点处速度是 0 千米 / 时。 (2)A　 【解析】三好学生:10 50 ×360° = 72°,优秀学 生干部: 5 50 ×360° = 36°。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:把周角的度数(360°)看作单位“1”, 根据求一个数的几分之几(百分之几)是多少, 用乘法解答。 2. (1)3000÷25%×20% = 2400(元) (2)3000÷25%×10% = 1200(元) 3. (1)60　 (2)做题　 交流　 (3)50 (4)小明同学的成绩提高比较快。 原因是小明 同学比小军同学更注重思考和交流。 (合理即可) 第 3 课时　 可能性 1. (1)红　 3　 【解析】红球数量最多,可摸到的可 能性最大,要使摸到的可能性相同,蓝球和 红球数量应该相等,需再放 6-