第七章力 第八章运动和力 检测试题 2023-2024学年人教版八年级下册物理

2023-2024学年人教版八年级下学期物理人教版第七章第八章单元检测试题 一、单选题（共30分） 1．（本题3分）如图所示，用适当的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧伸长，下列说法中正确的是（      ） A．弹簧伸长说明力可以改变物体的运动状态 B．弹簧伸长说明力可以改变物体的形状 C．使弹簧伸长的力的施力物体是弹簧 D．拉力越大，弹簧伸得越长，说明力的作用效果与力的方向有关 2．（本题3分）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是：（　　） A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 B．划船时，使船前进的力的施力物体是水 C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态 D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的 3．（本题3分）书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（　　） A．书的形变 B．桌面的形变 C．书受到的重力 D．桌面受到的重力 4．（本题3分）2022年4月26日，辽宁队以总比分4∶0横扫对手，第二次夺得CBA总决赛冠军。如图是辽宁队辽宁球员投篮时的情景。下列说法中正确的是（　　） A．投篮起跳时用力蹬地，身体向上跃起是因为力的作用是相互的 B．篮球出手瞬间，手对篮球的推力和篮球所受重力是一对平衡力 C．篮球离开手后，能继续向上运动是因为受到了惯性的作用 D．篮球离开手后在空中运动的过程中，手对篮球做了功 5．（本题3分）人们要认识事物，往往要对事物进行比较，从而引入相应的物理量。对下列给出的比较，说法不正确的是（　　） A．如图甲，进行物体长短的比较，引入“长度”的物理量 B．如图乙，进行物体大小的比较，引入“质量”的物理量 C．如图丙，进行物体运动快慢的比较，引入“速度”的物理量 D．如图丁，进行物体冷热程度的比较，引入“温度”的物理量 6．（本题3分）关于力学知识，下列说法中正确的是 A．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用 C．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 D．只有相互接触的物体才能产生力的作用 7．（本题3分）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　） ①滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 ②蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右 ③a鞋底是橡胶会滑得更远 ④a鞋底是塑料会滑得更远 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（本题3分）一个运动的物体，如果它受到的力同时都消失，这个物体将 A．立即停下来 B．速度越来越慢，最后停下来 C．做匀速直线运动 D．速度越来越快 9．（本题3分）对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（　　） A．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 B．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 C．因为它处于静止状态，所以它不具有惯性 D．它受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力 10．（本题3分）如图是一个小朋友玩滑板车时的情景，若滑板车做匀速直线运动，则下列说法错误的是 A．滑板车底部安装有轮子是为了减小摩擦 B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大 C．若滑板车所受外力突然消失，滑板车将做匀速直线运动 D．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力 二、填空题（共14分） 11．（本题6分）如图所示，为某山地自行车。轮胎表面有凹凸的花纹，是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦；要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过增大 来增大摩擦；捏闸时动力臂大于阻力臂，此时手闸是 （选填“省力”或“费力”）杠杆。 12．（本题8分）我国科学家造出了“世界上最轻材料 —— 全碳气凝胶”，该材料的密度为0.16mg/cm3。如图是一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，花朵几乎没有变形，则这些“气凝胶”的质量为 g。研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为 N（g取10N/kg）。实验发现，将“全碳气凝胶”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是 （选填“弹性”或“塑性”）形变；将其压缩80%后，它的密度与压缩之前相比是 （选填“变大”、“不变”或“变小”）了。 三、作图题（共8分） 13．（本题4分）如图所示，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心O点的位置（保留作图痕迹），并作出它受力的示意图。    14．（本题4分）按下