第三单元 走向未来的少年 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道 德 与 法 治 第三单元自我测评卷（九年级道德与法治下册·P） 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1.我们在走向世界的时候，感受到了世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。下列能体现我们与世界的正确关系的有（　A　） ①彼此互动，同呼吸，共命运 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情有可能对世界发展产生影响 ③以我为中心，谋求个人发展 ④与丰富多彩的世界紧密相连 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 2.国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（　C　） A.以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 B.学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C.传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 D.包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异 C 3.“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”“未来的中国青年，必将‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。”《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们（　A　） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②百年接力，强国有我 ③唯有青年才是国家的栋梁和人才 ④每一代青年人的际遇和机缘都相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 4.小王是九年级学生，面对即将参加的中考，心中无底，很焦虑。对此，你应该告诉他（　A　） ①正确看待压力和竞争，掌握学习方法和技巧 ②人的一生总会遇到各种各样、大大小小的挫折，要勇于面对 ③没有人是十全十美的，每个人都有自己的特色，必须找到自己的优势发挥自己的特长 ④无所谓，考不上高中，可以读技校，还可以出去打工 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 5.“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过 1.5 万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现深造的梦想。以下说法正确的有（　B　） ①学习应该成为个人的一种生活方式 ②只有在学校接受的教育才是好的教育 ③通过学习，每个人都可以得到满意的职业 ④要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 6.“耳闻不如目见，目见不如足践。”坚持在实践中学习（　D　） ①说明书本知识的学习已逐步被社会发展所淘汰 ②要增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一 ③有利于增强自我更新、学以致用的能力 ④有助于促进自身的发展和提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 7.观察下面漫画，你从中得到的感悟有（　A　） A ①要树立正确的职业观念，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分 ②现代化建设不能忽视认真、敬业的工匠精神 ③现代化建设只需要创新型人才 ④无论从事什么工作，只要付出努力，就会成功 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（　B　） ①学会学习 ②以礼待人 ③坚持个人至上 ④自信自强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B ④在谋求本国发展中促进人类社会共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这句话启示我们（　A　） ①结果很重要，过程同样重要 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获 A 10.“我们更加提倡积极的就业观念，通过实践、通过就业来理解社会、奉献青春、创造价值。”面对就业，以下观点与此最相符的是（　B　） A.进行职业选择，要选择热门的职业 B.进行职业规划，要关注社会发展需要 C.听从父母安排，选择新兴冷门职业 D.找到适合个性特长的职业就一定成功 B 11.在工作中，不要总是“走一步，看一步”，成大事的人，往往都是善于提前做计划的人。再庞大的计划，只要巧妙地分割，每天完成一点点，总有接近终点的一天。这启示我们（　A　） A.面向未来，需要对人生做出规划 B.不同的选择会对未来产生重要影响 C.过程才是人生中追求的唯一目标 D.选择职业时要考虑自己的兴趣爱好 A 12.在近年来习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们（　C　） ①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 ②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪 ③努力学习，积极探索 ④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 二、非选择题（共64分） 13.（10分）党的二十大报告提出，“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。职业教育是工匠摇篮。新时代的职业教育，关系就业保障，关乎产业升级，承载着培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。夯实基础、补齐短板、凝聚合力，造就大批知识型、技术型、创新型的中国工匠，就能为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支撑。对此九年级学生宇轩认为：“国家重视发展职业教育，考不上普通高中无所谓，反正都有好前途，不用努力学习了。”请你对此观点进行辨析。 宇轩的观点是片面的。 ①近年来，党和国家重视并大力支持发展职业教育，发展职业教育对于提高劳动者思想道德和科学文化素质，促进社会主义现代化建没，具有重要意义。国家通过立法等方式，采取多种举措，积极规范并推动职业教育的高质量发展。②无论职业高中还是普通高中，都是现代国民教育体系的重要组成部分，职业教育侧重实用性技能的训练，普通高中教育偏重学术性知识的传授。公民可以接受普通高中教育，将来进入更高教育阶段进行学习，为国家发展作贡献；也可以通过接受职业教育获得一技之长，在社会上更好地立足与发展，拥抱美好未来，为国家和社会作出贡献的同时，获得美好前途。③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。奋斗是青春最亮丽的底色，无论选择职业高中还是普通高中，我们都应该树立正确的学习观念，不断充实自己，发掘自身潜能，树立远大理想，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，为自己的美好未来奠基。 14.（16分）阅读材料，回答问题。 习近平主席在成都第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式欢迎宴会上致辞时强调：我们要携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展。国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起。全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的崇高事业就有希望。中国愿同国际大体联和各国各地区代表团一道努力，把成都大运会办成一届具有中国特色、时代气息、青春风采的国际体育盛会，让来自世界各地的青年朋友因成都大运会相聚相知，增进理解，为促进人类进步事业提供新动力。 ①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。④我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。⑤着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 作为当代青年，我们应该怎样以青春的活力促进世界和平与发展？ 15.（18分）宇轩是某校九年级的学生，刚参加完中考，他遇到了诸多的烦恼，请你参与其中，帮他渡过难关，一起健康快乐成长。 烦恼一　他的学习成绩属于中等水平，中考填报志愿时，不知该报考普通高中还是中等职业技术学校。 （1）你会告诉他：（6分） ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验以及国家的需要，作出适合自己的选择，适合自己的才是最好的。②如果动手能力强，考普通高中比较吃力，可选择中等职业技术学校。 烦恼二　在你的帮助下，宇轩最终决定去一所寄宿制高中上学。但是他觉得，以后生活上父母管不上，学习上老师也不像初中老师那样盯得紧，不知道高中三年自己该如何度过。 （2）你会鼓励他：（6分） 要正确面对学习中可能出现的困难和压力，调整心态，自立自强，养成良好的学习和生活习惯，这是成长的必经过程。 烦恼三　你的鼓励增强了宇轩的信心。但谈到自己的未来，他说自己也不太清楚，不知道自己应该朝哪一方面努力。 （3）你会帮他分析：（6分） 要正确认识自我，把握自己的特长，挖掘自己的潜能，确定自己的努力方向。 16.（20分）初中生活丰富而多彩，张晓和她的同学们切身感受到了成长的快乐与烦恼。让我们一起分享张晓的快乐，排解她的烦恼，共享收获的喜悦。 【成长的快乐】 （1）回忆初中生活，最让你难忘的且最快乐的一件事是什么？请写出你的快乐体验。（4分） 如：我和同学代表班级参加学校的辩论赛获得一等奖。我感悟到了合作的重要性和团队的力量。 【成长的烦恼】 （2）面对即将到来的中考，张晓心中充满了困惑和迷茫。成绩不是很理想的她，希望能上一所职业技术类学校，尽快就业，而她的父母则希望她继续上高中。假如你是张晓的好朋友，你有何建议？（6分） 要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，作出适合自己的选择，适合自己的才是最好的。如果动手能力强，成绩考普通高中吃力，就选择职业技术学校。 【成长的收获】 （3）阳光总在风雨后，即将结束初中学习生活的张晓，回顾成长的收获，展望美好的未来，感慨万千的她，在《班级毕业赠言簿》上写下了自己的感言。假如你是张晓，你会怎么写？（10分） 初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 $$