专题17 化学实验基础（讲义）-【高频考点解密】2024年高考化学二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专用）

专题17 化学实验基础 01专题网络·思维脑图 02考情分析·解密高考 03高频考点·以考定法 考点一 常见仪器的使用、化学实验基本操作 【高考解密】 命题点01 常见仪器的识别与使用 命题点02 化学实验基本操作 【技巧解密】 【考向预测】 考点二 物质的分离与提纯、检验与鉴别 【高考解密】 命题点01 物质的分离和提纯 命题点02 物质的检验与鉴别 命题点03 物质的推断 【技巧解密】 【考向预测】 考点三 实验设计、操作、目的与评价 【高考解密】 命题点01 物质的制备类实验方案评价 命题点02 原理验证类实验方案评价 【技巧解密】 【考向预测】 04核心素养·微专题 微专题 仪器、装置的创新使用 考点 考查内容 考情预测 常见仪器的使用、化学实验基本操作 1、常见仪器的识别与使用 2、化学实验基本操作 化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选择题，近几年高考试题多以论述形式、表格形式、装置图的形式出现，以中学化学所涉及的重要物质的性质为载体，突出考查基本仪器的使用、化学实验操作的规范性、物质的检验分离提纯、气体的制备等，试题常涉及物质的分离提纯，气体的制取、除杂、收集、尾气处理，溶液的配制等操作。试题考查点多，在稳定的基础上追求创新，题目具有较强的综合性，以中等难度试题为主。预计在2024年高考中，还会以图表的形式呈现，重点考查实验操作、目的、现象和结论之间的逻辑关系判断为主，要求考生在掌握常见仪器使用及基本操作的基础上，结合基本理论及元素化合物的内容对有关结论做出正确判断。化学实验室制备及化学物质回收工艺，属于高考新题型，此题型符合核心素养下学科考查，属于“大题小做”型题目，也符合新课改下的考查衔接。 物质的分离与提纯、检验与鉴别 1、物质的分离和提纯 2、物质的检验与鉴别 3、物质的推断 实验设计、操作、目的与评价 1、物质的制备类实验方案评价 2、原理验证类实验方案评价 考点一 常见仪器的使用、化学实验基本操作 命题点01常见仪器的识别与使用 典例01(2023•湖南卷)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是( ) A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③ B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥ C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤ D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥ 典例02(2021•天津卷)进行下列实验操作时，选用仪器正确的是( ) 提取碘水中的碘 量取一定体积的KMnO4溶液 熔化NaOH固体 浓缩NaCl溶液 A B C D 典例03(2021•山东卷)关于下列仪器使用的说法错误的是( ) A．①、④不可加热 B．②、④不可用作反应容器 C．③、⑤可用于物质分离 D．②、④、⑤使用前需检漏 命题点02化学实验基本操作 典例01(2021·河北卷)下列操作规范且能达到实验目的的是(　　) 典例02(2022•海南卷)下列实验操作规范的是( ) A．过滤 B．排空气法收集CO2 C．混合浓硫酸和乙醇 D．溶液的转移 典例03(2021•山东卷)(双选)为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器) ( ) 实验目的 玻璃仪器 试剂 A 配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液 100mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒 蒸馏水、NaCl固体 B 制备Fe(OH)3胶体 烧杯、酒精灯、胶头滴管 蒸馏水、饱和FeCl3溶液 C 测定NaOH溶液浓度 烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管 待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂 D 制备乙酸乙酯 试管、量筒、导管、酒精灯 冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液 一、常用仪器的用途和使用 1．可加热仪器 仪器 名称 使用方法和注意事项 可直接加热的仪器 试管 加热液体时，液体体积不能超过其容积的；加热固体时，试管口应略向下倾斜  蒸发皿 蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，且液体体积不超过其容积的  坩埚 用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却  需垫石棉网加热的仪器 圆底烧瓶 液体体积不超过其容积的，且不少于 锥形瓶 振荡时瓶内液体不能溅出 烧杯 溶解固体时要用玻璃棒搅拌  2．计量仪器 仪器 名称 主要用途 使用方法和注意事项 天平 称量药品(及仪器)的质量(精度0.1 g) (1)称量前先调零；  (2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量； (3)左盘放药品，右盘放砝码；  (4)1 g以下用