内容正文:
两位数除多位数
小学数学·三年级(下)
沪教版·第二单元
理解和掌握除数是两位数除法的计算方法,能正确地进行除法笔算。
通过学生对除数是两位数除法试商方法的探究,培养他们的算法思维。
学会“如何确定商的最高位和商的定位”。
01
03
02
学习目标
重
通过学生自主探索除数是两位数除法的计算方法,感受学习的成功和快乐。
探索和发现两位数除多位数的计算方法。
重 点
难 点
重点 难点
足球比赛结束了,裁判长为小熊足球队颁发“公平竞赛奖”。
把132支铅笔平均分给小熊足球队的11名队员,每个队员能分到几支?
例1
探索新知
足球比赛结束了,裁判长为小熊足球队颁发“公平竞赛奖”。把132支铅笔平均分给小熊足球队的11名队员,每名队员能分到几支?
列式:
132÷11
探索新知
把132支铅笔平均分给小熊足球队的11只小熊队员,平均每只小熊能分到几支?
132÷11=
12(支)
答:平均每只小熊能分到12支。
110÷11=10
22÷11=2
13捆(十)
平均分给11个小熊
11个十
22个一
探索新知
6
把132支铅笔平均分给小熊足球队的11只小熊队员,平均每只小熊能分到几支?
132÷11=
1 1
1
1
3
2
2
2
2
2 2
0
12(支)
答:平均每只小熊能分到12支。
1
110÷11=10
22÷11=2
13捆(十)
平均分给11个小熊
……11个十
……22个一
11个十
1
22个一
探索新知
7
探究二
用竖式自己尝试练习
12
11
132
11
132÷11
……10×11
(1)这里11表示?
22
22
0
……2×11
(2)这里22是如何得到?
=12
探索新知
探究二
小结:除数是两位数,先除被除数前二位,除到哪
一位,商写在哪一位上面。
做完后如何验算
12×11
=132
12
11
×
12
12
132
探索新知
如果是102支笔分给11个小朋友,每人最多几支?你会算吗?(四人讨论)
9
99
3
11
102
(1)为什么不用前两位去除?
(2)商应写在哪一位上?
答:每人最多9支。
102÷11
= 9
探索新知
把竖式计算完整
15
20
300
20
100
100
0
12
25
300
25
50
50
0
60
150
1506
25
6
小试牛刀
7904
304
78
26
104
104
0
748
20
72
36
28
3530
76
322
46
310
276
34
小试牛刀
除数是两位数,先除被除数的前两位。
每次除得剩余的数要比除数小。
22 5 2 9
4 4
8 9
8 8
2
4
1
两位数除多位数
除到哪一位,商就写在哪一位的上面。
知识总结
13
竖式计算,并验算
528÷22
24
44
528
22
88
88
0
= 24
24
22
×
48
48
528
验算:
达标练习
竖式计算,并验算
2010÷25
小结:不够商1,用“0”占位。
为什么末尾商0?
80
200
2010
25
10
= 80……10
验算:
80×25 + 10
= 2000+10
= 2010
达标练习
300÷20= 300÷25= 300÷12=
书P33
3 0 0
20
1
2 0
1 0
0
5
1 0 0
0
15
3 0 0
25
1
2 5
5
0
2
5 0
0
12
3 0 0
12
2
2 4
6
0
5
6 0
0
25
达标练习
海狮先生正在打一篇576字的新闻稿。如果它每分钟打24个字,多少分钟可以打完?如果它每分钟多打12个字呢?
4 8
2
4
5
7
6
9
4
9 6
0
2
6
24(分钟)
答:如果它每分钟打24个字,24分钟可以打完。
3 6
3
6
5
7
6
1
6
1 6
0
1
6
16(分钟)
2
2
如果它每分钟多打12个字,16分钟可以打完。
✔
✔
576÷24 =
24+12 =
36(个)
576÷36 =
达标练习
17
576÷24 =
576÷36 =
4 8
2
4
5
7
6
9
4
9 6
0
2
6
24(分钟)
3 6
6
5
7
6
1
6
1 6
0
1
6
16(分钟)
2
2
24+12 =
36(个)
答:如果它每分钟打24个字,24分钟可以打完。
如果它每分钟多打12个字,16分钟可以打完。
……表示48个( )
十
3
……表示96个( )
一
……( )分钟打了( )个字
10
360
……( )