内容正文:
第二单元 认识三角形和四边形(单元测试)-2023-2024学年 北师大版 四年级数学下册
一、选择题
1.下面三幅图,没有运用到三角形的稳定性的是( )。
A. B. C.
2.在下面的图形上只剪一刀,可以得到两个钝角三角形的是( )。
A. B.
C. D.
3.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是( )。
A.180° B.90° C.120° D.无法确定
4.淘气家、笑笑家和学校的位置在地图上可构成一个三角形,其中淘气家距离学校3千米,笑笑家距离学校15千米,那么淘气家和笑笑家的距离( )。
A.可能是13千米 B.可能小于12千米
C.一定大于15千米 D.可能大于18千米
5.把一个长方形木框拉成一个平行四边形,它们的周长( )。
A.长方形周长长 B.平行四边形周长长
C.一样长 D.无法判断
二、填空题
6.自行车架、相机三脚架等都做成了三角形,这是运用了三角形的( )特性。
7.按角的大小,三角形可以分为( )三角形,( )三角形,( )三角形。
8.一个等腰三角形中的一个角是40°,如果这个角是顶角,则这个三角形的底角是( )°,它是一个( )三角形;如果这个角是底角,则这个三角形的顶角是( )°,它是一个( )三角形。(本题第2、第4空填“锐角”“直角”或“钝角”。)
9.一个三角形的两条边分别是15厘米和6厘米,第三条边一定比( )厘米长,比( )厘米短。
10.观察下图,数一数,平行四边形有( )个,梯形有( )个。
三、判断题
11.生活中的伸缩门是利用平行四边形容易变形的特点制成的。( )
12.所有的等边三角形都是等腰三角形。( )
13.在三角形中,如果∠A+∠B=∠C,那么这个三角形是直角三角形。( )
14.一个三角形的三条边分别长4厘米,3厘米,7厘米。( )
15.梯形只有一组对边平行,平行四边形两组对边分别平行。( )
四、解答题
16.用一条60厘米长的铁丝围成一个底为10厘米的等腰三角形,如果接头处忽略不计,那么腰是多少厘米?
17.已知∠1=120°,三角形ABC是直角三角形,三角形ABD是等腰三角形,求∠2和∠3的度数。
18. 用3根分别长10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗?
19.李明用一根长55厘米的铁丝围成了一个平行四边形,其中一条边长15.5厘米,另外三条边分别是多少厘米?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】三角形具有稳定性,生活中很多地方用到三角形的稳定性,如自行车的三角形车架、高压电线杆的支架、起重机的三角形吊臂等。平行四边形具有不稳定性,生活中很多地方用到平行四边形的不稳定性,如学校的伸缩性大门、折叠椅子、升降机等。
【详解】A.运用了三角形的稳定性;
B. ,运用了平行四边形的不稳定性;
C. 运用了三角形的稳定性。
没有运用三角形的稳定性。
故答案为:B
【点睛】熟记三角形具有稳定性而平行四边形具有不稳定性是解题关键。
2.D
【分析】钝角三角形中最大的角是钝角,要大于90度,长方形里没有钝角,等边三角形也没有钝角;梯形的上面有2个钝角,平行四边形有2个钝角,据此画一画解答。
【详解】解:如图:可以得到两个钝角三角形。
A.根据分析可得,长方形剪一刀要想剪出两个三角形,只能沿着对角线剪,而这不能剪出两个钝角三角形。
B.根据分析可得,正三角形剪一刀要想剪出两个三角形,只能沿着高来剪,而这不能剪出两个钝角三角形。
C.根据分析可得,等腰梯形要想剪一刀要想剪出两个三角形,只能沿着对角线剪,而这不能剪出两个钝角三角形。
D.如图:可以得到两个钝角三角形。
故答案选:D。
【点睛】本题考查了钝角三角形的特征及图形的划分。
3.A
【分析】任意三角形的内角和是180°,据此解答。
【详解】由分析可知,任意三角形的内角和是180°,所以把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和仍是180°;
故答案为:A
【点睛】熟记三角形的内角和是180°,是解答本题的关键。
4.A
【分析】由于淘气家、笑笑家和学校的位置在地图上可构成一个三角形,已知淘气家距离学校3千米,笑笑家距离学校15千米,根据在三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,先求出淘气家和笑笑家的距离的取值范围,再解答即可。
【详解】15+3=18(千米)
15-3=12(