内容正文:
2024年
「决战中招」模拟试卷
语文
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上无效。
一、积累与运用(共23分)】
1.阅读下面的文段,完成下面小题。(4分)
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永、深刻的学术著作,沐浴字
里行间散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其中,
含英咀华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑
的世界;阅读,为你插上一对翅膀,带领你翻翔于辽阔的天空:阅读,为你点亮一盏明灯,
指引你迈向辉煌的未来。
(1)请给下列语句中加点的字注音。(2分)
①品读隽(
)永、深刻的学术著作。
②浸润其中,含英咀(
)华。
(2)根据拼音写汉字。(2分)
①mi
散
②斑lan
2.古诗词默写。(8分)
徜样于诗文的国度,你可以发现用典是古诗词中表情达意的常见方式,用典用得巧妙、恰当,
可以使诗词凝练生动、含蓄蓝藉,从而提高作品的表现力和感染力。如秋瑾在《满江红·小住京
华》中“
”化用白居易《琵琶行》中的句子,表达了知音难遇、抱负难以
施展的孤寂与苦闷;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见贈》中“
借用两个典故表达诗人回到家乡物是人非的凄凉之情;李贺在《雁门太守行》中“
”引用燕昭王在易水东南修筑黄金台的典故,写出将士誓死报效国家的决心:苏就《江
城子·密州出猎》中的“
”两句,借汉文帝赦免魏尚的典故,表达了
词人希望朝廷委以重任的愿望;
3.综合性学习。(11分)
九(1)班举行以“君子自强不息”为主题的系列活动,请你参与。
(1)清华大学的校训“自强不息,厚德载物”语出《易经》,原文是“天行健,君子以自强
不息;地势坤,君子以厚德载物”。甲图是清华校园里的碑刻作品,乙图是书法作品,请指出它
们各属于什么字体。(2分)】
法
君
表
袋
君
我
子
见
息
行
厚
她自
使
甲图
乙图
甲图为:
字体
乙图为:
字体
语文试卷
第1页(共6页)
(2)班主任计划围绕班会主题开展系列活动,已经设计好前两项活动,请你帮他设计第三
项。(2分)
活动一:讲述“君子自强不息”的名人故事
活动二:举办“青年自强不息”的演讲比赛
活动三:
(3)习近平主席说:“一个有希望的民族不能没英雄,一个有前途的国家不能没先锋。”中
华民族自古就有很多这样的英雄和先锋,他们在自己的时代挺起了民族脊梁。这些自强不息的人
物中,有立志“精忠报国”的
,有“闻鸡起舞”的
。(2分)
(4)在此次活动中,你们小组准备派出你参加以“青年当自强不息”为主题的演讲,在讨论
论据的使用时,大家纷纷发言,你认为下列不符合此主题的论据是()(2分)
A.少年的成龙自立自强,不依靠他人,努力刻苦练就一身本领。成龙的辉煌难道不是他少
年自强的必然结果吗?
B.小树摆脱了大树的蔽护,终成栋梁,雏鹰离开了母亲的喂养,终得翱翔。我们青年人不应
该贪图安逸享受。
C.我们学过的课文中就有很好的例子,孟子曾大声疾呼“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不
能屈”。
D.习近平总书记就曾叮嘱我们:“青年兴则国兴,青年强则国强。”
(5)班级准备于4月20日下午三点在学校1号阶梯教室举办以“君子自强不息”为主题的
班会活动,请你以班委会的名义拟写一封邀请函,邀请语文张老师来参加。(3分)
二、
现代文阅读(28分)】
(一)阅读下面的文章,完成4~7题。(16分)
我真不想脱贫
侯发山
①听说月亮湾村脱贫了,我决定瞅个星期天,到村里看一看。我算了算,张蕾研究生毕业刚
参加工作就下来当驻村第一书记,已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽,张蕾就可以打道回
府。她是签订了“军令状”的,不脱贫摘帽,不能回城。
②我打算到老福家看一看,如果他脱了贫,月亮湾村应该都OK了。老福是村里的老大难,
一直拖着月亮湾村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后,他也因病致贫,五十多了还没成家,
破罐子破摔,成了村里有名的懒汉,说句不当说的话,混成了茅坑里的石头一又臭又硬。
③当年我曾帮扶过老福。头一次去时,家徒四壁,像大水冲过一样,估计老鼠都不过夜。我
回来没多久,就去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时,他已经把电视卖给了收破
烂的。后来,我用自己的工资给他买了两头波尔山品种羊。隔了五天,村主任老贵说,老福已经
把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从物质上资助他,于是又破了半个月工资给他购买了西
瓜种子。我担心他把西瓜种子当零食吃了,便和老贵一道帮他把种子种下,叮隔他注意除草、打
药等。到了秋天,我赶到老福的瓜田,真算是开了眼界,田里的草深得能撵出狼来,我来回走了
几越,终于找出了两个跟小孩儿拳