采山（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐三年级下册

在美丽的大山里，住着一群勤劳的孩子，今天他们相约出门呢，他们打算做什么呢？让我们一起来听一听吧？ 视频资料 请同学们聆听歌曲，并回答问题：你听到了什么？采山的孩子都采到了什么？ 范唱 采山：山里的人们把进山采木耳、采蘑菇等劳动叫作采山。 请同学们聆听歌曲，思考一下，这首歌曲给我们什么样的感受？ 这首歌曲的情绪和速度是怎样的呢？ 范唱 高兴、快乐，让人心情愉悦； 情绪：欢快、活泼；速度：中速 范唱 请同学们看谱听音乐，数一数歌曲有几个乐句，每个乐句有几个小节。 1 2 3 4 5 6 伴奏 请同学们试着唱一唱歌谱，找出相同的乐句。 1 2 3 4 5 6 第一乐句和第二乐句是相同的； 第四乐句和第六乐句是相同的； 这两个乐句的节奏与其他乐句的节奏有什么不同？演唱时应该注意什么? 1. 2. 连续十六分音符节奏 使音乐更加欢快、活泼； 口齿要清晰，速度要稳定。 请同学们随琴完整演唱歌谱。 伴奏 请同学们挥拍和老师一起按歌曲的节奏读歌词。 伴奏 请同学们试着演唱第一段歌词，注意第三乐句的歌词吐字要清楚。 范唱 请同学们试着演唱第二段歌词，注意第三乐句的歌词吐字要清楚。 范唱 请同学们回忆一下，上课开始时播放的歌曲范唱是用怎样的速度和情绪来演唱的。 请同学们随伴奏用中速、欢快的情绪演唱歌曲的第一段歌词。 伴奏 请同学们试着演唱歌曲的第二段歌词，注意第六乐句最后一个音与结束句第一个音的九度大跳音准。 伴奏 请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲，注意听好前奏、准确进入演唱。 伴奏 范唱 伴奏 范唱 我们歌唱劳动的旋律，体验劳动的快乐，品味劳动的光荣，像这样的歌曲还有很多，我们来欣赏一首 视频资料 今天我们歌唱了劳动的旋律，体验了劳动的快乐，更品味了劳动的光荣。学完这首歌曲希望同学们都能做一个爱劳动的好学生，在劳动中创造自己所需要的一切。 快乐音乐课堂： Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 58826.684 58774.44 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$