5.2 什么是周长（2）（课件）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

北师版数学三年级上册 第2课时 什么是周长（2） 周长 五 复习导入 用一根15厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，它们的周长相等吗？为什么？ 答：它们的周长相等。因为图形一周的长度就是图形的周长，用15厘米的绳子围成的三角形和圆形的周长均为15厘米。 （教科书第46页试一试） 新课探究 一条小路环绕着一个小公园，小公园的周长是多少米？ 要求小公园的周长，就是求环绕小公园的小路的总长度，也就是求5段小路的长度和。 方法二： 190+410=600（米） 560+240=800（米） 600+800+200=1600（米） 答：公园的周长1600米。 方法一： 240+410+200+190+560=1600（米） 计算更简便！ 求出下面图形的周长。 120米 120米 120米 120+120+120=360（米） 86米 124米 110米 90米 110+86+90+124=410（米） 75米 75米 75米 75米 100米 75+75+75+75+100=400（米） 计算多边形的周长，就是求围成多边形的所有边的长度和。 小 结 随堂练习 （教科书第47页练一练3-7题） 1. 笑笑在动物园里沿着右 面这条路线走了一周， 她一共走了多少米？ 170+200+160+230+140=900（米） 答：她一共走了900米。 2. 计算下面图形的周长。 17分米 15分米 8分米 22米 36米 26米 18米 17+8+15=40（分米） 22+26+36+18=102（米） 8厘米 8厘米 5厘米 5厘米 9厘米 8+8+5+9+5=35（厘米） 3. 用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同 形状的图形，说说拼成的图形周长是多少。 答案不唯一。如： 8厘米 10厘米 10厘米 4. 估一估，量一量。 形状 测量 作业本封面的周长 课桌面的周长 你的鞋底的周长 提示：根据实际情况填一填。 5. 4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们 走的路线一样长吗？ 14厘米 14厘米 16厘米 16厘米 培优训练 你会求下面图形的周长吗？说说你的方法。 15分米 25分米 15+25+15+25=80（分米） 15厘米 22厘米 48厘米 15+15+48+48+22+22=170（厘米） 课堂小结 如何计算多边形的周长？ 计算多边形的周长，就是求围成多边形的所有边的长度和。 下课！同学们再见！ $$