精品解析：浙江省嵊州市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

嵊州市2023学年第一学期期末学业成绩调测 九年级语文 为优化育人氛围，丰富校园文化，学校开展以“雨”为主题的校园文化长廊建设，现在邀请你一起参与。 撰写前言 雨，是自然的精灵，是人生的诗意，生命的永恒与美丽。微雨霏霏，是用柔情（ní） 喃着生命悠长的韵味；大雨倾盆，是用激情彰显着生命金（gē） 铁马般的畅快与豪壮；冷雨成雪，是用沉默诉说着喧嚣（guō） 噪世界中的禅心与淡泊。 1. 根据拼音，写出相应的汉字。 （1）___________喃 （2）金___________铁马 （3）___________噪 2. 为加点字“禅”心选择一个正确的读音（ ） A. chán B. shàn 编制诗词文化墙 3. 收集诗句。小剡收集了一些与“雨”相关的诗句，请你帮他补充完整。 （1） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （2） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） （3） 已是黄昏独自愁，更着风和雨。（陆游《卜算子•咏梅》） （4） 八方各异气，千里殊风雨。（曹植《梁甫行》） （5） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6） 溪云初起日沉阁，①____________。（许浑《咸阳城东楼》） （7） 欲渡黄河冰塞川，②____________。（李白《行路难》） （8） 若夫淫雨霏霏，连月不开，③___________，④__________。（范仲淹《岳阳楼记》） （9） ⑤__________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （10） 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。（韦应物《寄全椒山中道士》） 分类编辑。 小语： 我选（1）和（10），两组诗句都表现了在风雨中对远方的亲友的思念之情，可以归类为“雨中怀人”。 小剡： 我选（2）和（8），两组诗句都是景物描写，同时也为下文主人公的心理做了铺垫，可以归类为“用雨衬情”。小文，你也来分类编辑一下。 小文： __________________________________________ 制作经典展示专栏 小剡在阅读《艾青诗选》和《水浒传》时，发现两部名著都出现了“雪”这个意象，他决定制作以“雪”为主题的经典展示专栏。 篇目 文段 批注 《艾青诗选》 沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？/——啊，你/蓬发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么？ 该诗节选自《雪落在中国的土地上》。它将笔触指向了女性的悲惨遭遇，读完这节诗，我眼前仿佛呈现了一幅（1） 图，联系1937年的年代背景，我觉得这首诗歌的主题应该是：（2） 。 《水浒传》 话不絮烦，两个相别了。林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料是场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪？…… 《林教头风雪山神庙》（节选） 作者说这是“好雪”，好在何处？一这雪下得极美，铺天盖地。二是这雪下得很妙， （请结合名著情节内容阐述） 4. 该诗节选自《雪落在中国的土地上》。它将笔触指向了女性的悲惨遭遇，读完这节诗，我眼前仿佛呈现了一幅（1）____图，联系1937年的年代背景，我觉得这首诗歌的主题应该是：（2）____。 5. 作者说这是“好雪”，好在何处？一这雪下得极美，铺天盖地。二是这雪下得很妙， （请结合名著情节内容阐述） 6. 小剡：由“雨”我也想起了《水浒传》中被称为“及时雨”的宋江。 小语：嗯，书中说宋江“济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨”。 小剡：我刚才在网上搜索，“360问答”说“宋江之所以被称为及时雨，就是因为他能在朋友最困难的时候，提供必要的经济支持”。我觉得这种说法不够全面。 小语：你能结合小说内容，举例具体说明吗？ 小剡： 编辑科普宣传展板 【展板一】 城市内涝是指由于强降雨或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。 高速发展的城镇化在带来经济繁荣的同时，也带来了城市内涝、生态破坏等一系列的生态环境问题。在城市化面积迅速增加的同时，大量的城市设施建设导致硬地面积增大，阻碍了雨水下渗过程，形成了地表径流在短时间内迅速增大。同时，建筑物取代了树木，绿地面积减少；汇水区和雨水管道取代了