第六章物质的物理属性同步练习2023-2024学年苏科版八年级物理下册

第六章物质的物理属性 同步练习 1．已知空气的密度为1.29 kg/m3，下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是（　　） A．一个苹果 B．一名中学生 C．一头牛 D．一辆家用轿车 2．下列有关材料的说法正确的是（　　） A．航空器材常采用高强度、高密度的合金或新型合成材料 B．温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响 C．铁钉、钢针、铝板都能被磁体吸引 D．光导纤维是用金属铜制成的 3．如图所示，下列对基本测量仪器的操作和使用，正确的是（　　） A．    测量物体的长度 B．  测量液体的体积 C．  测量液体的质量 D．    测量水的温度 4．已经调整好的天平，再搬到另一张桌子上使用时（　　） A．不需调整，可直接使用 B．如果桌面水平，就可直接使用 C．不能直接使用，必须重新调整 D．调整不调整都可以 5．关于密度的理解，下列说法正确的是（　　） A．密度与质量成正比，质量越大密度越大 B．密度与体积成反比，体积越大密度越小 C．某种物质的体积一定时，密度与质量成正比 D．密度是物质的属性，其与质量和体积无关 6．小红用天平测质量时，错将被测物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，并移动了游码，则他所测出的物体的质量（　　） A．偏小 B．偏大 C．准确 D．不准，但大小不能确定 7．在寒冷的冬天，湖面封冻了，鱼儿还能在较深的湖底的水中自由自在的游动，如图所示为冬季湖面以下湖水温度示意图，下列有关说法正确的是（　　）    A．水结成冰的过程中质量逐渐变小 B．水结成冰的过程中体积逐渐变大 C．的湖水的密度要小于湖水的密度 D．湖底的水温会高于 8．小红在厨房帮妈妈洗菜，发现茄子有一半左右露出水面，于是想利用柱形水桶、刻度尺测量茄子的密度，实验时发现数据太小不便测量，于是对实验进行改进，下列方法可行的是（　　） A．减小水的质量 B．选用底面更小的柱形水桶 C．增大水的质量 D．选用底面更大的柱形水桶 9．下列估算最接近实际的是（　　） A．中学生的身高约1.5dm B．在学校食堂吃一顿饭的时间约100s C．一个鸡蛋的质量约50kg D．人步行的速度约1.1m/s 10．用天平测一颗如图所示的手机上的小螺丝钉的质量，以下做法正确的是（　　）      A．先测出一百颗螺丝钉的质量，再除以一百，得出一颗螺丝钉的质量 B．把一颗螺丝钉放在左盘中，拨动游码仔细测量 C．把一颗螺丝钉和一个钩码同称，再减去一个钩码的质量 D．把一颗螺丝钉放在左盘中，多次仔细测量，取平均值 11．关于密度，以下说法正确的是（　　） A．一杯水喝去一半后，密度变小 B．密度是物质的特性，与其质量、体积无关 C．冰熔化成水，密度没有发生变化 D．玻璃打碎了，密度会变小 12．一大理石块的体积略小于天平100g码砝的体积，当使用天平测该石块的质量时，下列操作中比较合理的是（大理石的密度是2.7×103kg/m3，铁的密度是7.90×103kg/m3）（　　） A．从最大的100g的砝码开始试测 B．从50g的砝码开始试测 C．从最小的5g的砝码开始试测 D．移动游码开始试测 13．关于密度，下列说法正确的是（　　） A．把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半 B．铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大 C．密度不同的两个物体其质量可能相同 D．密度相同的两个物体其质量一定相同 14．以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（　　） A．一乍的长度为 B．眨一次眼约用 C．质量约为 D．手掌宽度约为 15．下列关于密度的一些说法中正确的是（　　） A．一杯水倒掉一半后，水的密度减小 B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大 C．玻璃瓶中装满水，水结冰后会使玻璃瓶破裂，是因为水变成冰的过程中质量变大 D．色彩丰富的分层鸡尾酒是利用酒之间的体积不同调出的 16．水的状态除了气态、液态和固态外，还有玻璃态，它是由液态水急速冷却到-108℃时形成的。玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。根据以上信息可知：玻璃态水 （填“是”、“不是”）晶体物质，水由液态变为玻璃态时体积 （填“不变”、“缩小”、“变大”）。 17．某石块的密度为，表示的物理意义是： ；若该石块的体积为，它的质量为 千克；若将该石块雕刻成一个石像后体积还剩，此时它的密度为 。 18．如图所示是小明测量盐水密度的操作顺序，则图甲中烧杯和盐水的总质量是 g，图乙量筒中盐水的体积为 mL，由此可知盐水的密度ρ= kg/m3。 19．小颜同学将手中一瓶矿泉水喝掉一半后，剩余水的密度 。（填“增大”、“减小”或“不变”）。 20．填写合适的单位或数值 （1）