第三单元海水中的化学基础复习题-2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册

2024-03-06
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第三单元 海水中的化学 基础复习题 一、选择题 1.现有4种白色固体:①氯化铵;②氯化钡;③无水硫酸铜;④硫酸钠。不使用其他试剂(可以用水)就可以把它们区分开来,区分出来的先后顺序为(  ) A.②③④① B.②④③① C.③①④② D.③②④① 2.下列物质的有关用途,既与物理性质有关,又与化学性质有关的是(  ) A.二氧化碳用于灭火 B.浓硫酸用于做气体干燥剂 C.稀盐酸用于除锈 D.小苏打用于治疗胃酸过多症 3.“84”消毒液(主要成分是NaClO)是日常生活中常用的消毒液。下列有关说法正确的是(  ) A.“84”消毒液属于纯净物 B.NaClO中氯元素的化合价为-1 C.NaClO是一种钠盐 D.NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为23∶35.5∶16 4.下列各组实验中能达到目的的是(  ) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氮气和二氧化碳 点燃,观察 B 除去氧化钙固体中混有的碳酸钙 加足量的水,溶解、过滤、蒸发 C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 加水溶解,测温度变化 D 除去氯化镁溶液中混有的氯化氢 加入适量氢氧化钙溶液 A.A B.B C.C D.D 5.下列物质的转化在给定条件下不是每一步都能实现的是(  ) A. B. C. D. 6.下列实验操作能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去水中的色素 将水通过装有活性炭的净化装置 B 鉴定水样是否为硬水 取样,将湿润的pH试纸浸入样品中 C 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解,蒸发结晶 D 检验某固体是否为铵态氮肥 取样,加稀盐酸,闻气味 A.A B.B C.C D.D 7.下列物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,将它们分离开的是(  ) A.酒精和水 B.氯化钾和二氧化锰 C.氯化钠和硝酸钾 D.铁粉和铜粉 8.取10g碳酸钙与溶质质量分数为10%的稀盐酸反应,恰好完全反应时得到溶液的质量为ag;另取10g碳酸钙高温完全分解,取生成的CaO与上述同浓度的稀盐酸反应,恰好完全反应时得到溶液的质量为bg,则a与b的大小关系为 A.a=b B.a>b C.a<b D.不能确定 9.某化工厂使用食盐和其它原料、采用侯德榜先生的联合制碱法生成纯碱。其主要化工流程如下图: 分析该流程图,下列说法错误的是 A.操作Ⅰ,操作Ⅱ都是过滤 B.固体NH4Cl可用作氮肥 C.生产过程中CO2可以循环使用 D.Na2CO3固体中混有NaHCO3可采用加热方法去除 10.下列关于物质的除杂、鉴别所选用的试剂或方法不正确的是 实验目的 试剂或方法 A 除去氮气中少量的氧气 将气体通过灼热的铜网 B 除去硫酸铜溶液中的稀硫酸 加入过量的氧化铜,过滤 C 鉴别氯化铵和硝酸铵 加熟石灰,研磨 D 鉴别氯化铜、硫酸镁、硝酸钡、氢氧化钠溶液 利用组内物质 A.A B.B C.C D.D 11.下列实验方案正确的是 A.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末 B.制备:用加热氯化钾和二氧化锰混合物的方法制氧气 C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质 D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成 12.下列实验方案中,不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发 B 将含有少量KNO3的NaCl固体提纯 溶解、蒸发、结晶、过滤 C 除去N2中少量的CO2气体 通入氢氧化钠溶液中,再用浓硫酸干燥 D 除去NaOH溶液中少量的Na2SO4 加入适量BaC12溶液,过滤 A.A B.B C.C D.D 二、填空与简答 13.“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题: 将碳酸钠固体溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水进行实验。 (1)碳酸钠固体俗名 。该反应的化学方程式为 (2)图2是反应的微观示意图,根据图示判断反应前后离子没有变化的是 ;仿照中和反应可以用H++OH-→H2O的形式表达,试写出该反应的表达式 (3)根据所学,推测能够与澄清石灰水发生上述反应的物质还有 (写一种物质的化学式)。 14.化肥、农药在农作物生长过程中起到重要的作用。请回答下列问题。      (1)我省是农业大省,如图是享誉全国的“稻花香”。水稻在生长期如果出现叶子发黄时,是因为缺少 肥造成的,此类化肥可以促进植物茎叶生长茂盛,还可以提高植物的 含量的作用。请写出该化肥中一种有机肥的化学式 ,此化肥 (填“能”或“不能”)与碱性物质混合施用。 (2)我省也种植小

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