内容正文:
《历史限时作业》 70 分 24 年 2 月 26 日
一、单项选择题(本题共 15 题,每小题 2 分,共 30 分。在下列每题的备选答案中选择一个最符合题意的选项)
1、时空观念是历史学科五大核心素养之一。公元前 1046 年,武王伐纣牧野之战,其时间也可
以表述为( )
A.公元前 1 世纪 40 年代 B.公元前 2 世纪 40 年代
C.公元前 10 世纪 40 年代 D.公元前 11 世纪 40 年代
2、同学们针对秦朝建立的中央集权制度开展课上大讨论。其中讨论正确的是( )
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
3、新疆古称西域,长期以来形成了独特的地域文化。汉时期,中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到这里。这个史实充分说明了( )
A. 汉政府对西域的有效管理辖
B. 各民族为西域的发展都做出了贡献
C. 新疆自古以来是祖国不可分割的一部分
D. 西域是世界文明的交汇点,是东西方文化交流的重要桥梁
4、下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画,他们所反映的历史现象是( )
汉人胡食图
A.中外交往、 B.民族融合、 C.江南开发、 D.农业发展
5、历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释是( )
A. 汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 B.东汉末年,外戚和宦官交替专权
C. 北魏孝文帝改革促进民族融合 D.公元前 138 年张骞踏上前往西域征程
6、古印度摩揭陀国王阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问,按古印度种姓制度的划分,阿育王所属的种姓应该是( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
7、在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务,任职者并无薪资,凡任职者需有充足的生活保障。公元前 5 世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供一定津贴。这一做法( )
A.推动雅典民主制度的发展 B.体现雅典健全的法律体系C.说明外邦人没有政治权利 D.标志雅典确立了民主制度
8、13 世纪,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映当时佛罗伦萨( )
A .国王权威进一步提升 B.人文主义广泛传播
C 工商业阶层成长壮大 D .资产阶级统治的确立
9、“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,……要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。”该材料反映了资产阶级要求( )
A.经济发展 B.思想解放 C.政治民主 D.文化复古
10、某同学在复习整理跨入近代社会这一单元时,列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点。下列各项中正确的是( )
① 资产阶级都在革命中起了领导作用 ②革命都以暴力方式进行
③都由于封建专制统治阻碍了资本主义发展 ④革命都促进了资本主义发展
A.①②④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④
11、通过数据分析,我们能够发现许多历史信息。下面柱状图为英国原棉需求量,其迅速增长的主要原因是( )
A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的应用 C.内燃机的推广 D.电动机的普及
12、有学者认为:““19 世纪 70 年代的新欧洲.……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是
A 、第二次工业革命 B 、俄国十月革命
C 、《共产党宣言》的发表 D 、巴黎公社革命
(
《西蒙
·
玻利瓦尔》
《章
西
女王》
《甘地传》
《革命领袖卡斯特罗》
)13、某学校开展“看电影·学历史”活动,同学们观看下列影片后,撰写的影评题目是( )
A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资本主义发展中的代表人物C.民族解放运动中的杰出人物 D.社会主义国家的卓越领导人
14、以下是世界现代秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史 实是( )
A.苏联实行工业化 B.罗斯福新政的实施C.二战后美国、苏联实力大增 D.西欧、日本的崛起
15、20 世纪六七十年代,法国、联邦德国、意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主。导致这一变化的最主要原因()
A.马歇尔计划的实施 B.美国的扶持
C.欧洲经济一体化的推动 D.西欧各国社会保障制度的完善
二、非选择题(40 分)(16 题 13 分;17 题 9 分;18 题 8 分;19 题 10 分)
16、某班布置“中国古代.异彩纷呈”主题展板,请你参与完成下列学习任务。
材料一
典籍
篇
A《道德经》B《史记》C《齐民要术》D《伤寒杂病论》
人物篇
A 秦始皇 B 汉武帝 C 北魏孝文帝
(1) 将典籍篇中的典籍进行归类,把其前面的字母代号填入相应的板块内。(4 分) 板块一