大题10 英语作文 -【大题精做】冲刺2024年高考英语大题突破+限时集训（上海专用）

专题10 英语作文 应用文是一种与日常生活、学习或工作密切相关, 实用性很强的文体, 包括书信、电子邮件、日记、通知、发言稿和读后感等, 每种类别的应用文都有各自的结构和行文特点。书信是应用文中使用最广泛的文体；其中建议信、申请信和推荐信考察最频繁。 议论文，也称论说文，是就某一观点或概念进行论证并得出合理结论的一种文体，考査学生的语言水平和逻 辑思维能力。 命题的方式主要有： 提纲式（给出汉语提示，要求学生论证）、 图表式（给岀图片或图表，要求学生先描写再分析论证）、 情景式（给出情景，要求学生描述分析）等。 论说文在结构上是由论点、论据和结论组成,通常由引言段、中心段和结论段构成，中心段可以由一至多个推展段组成。引言段（Opening paragraph）说出文中的要点、核心问题—推展段（中心段/正文部分Body paragraphs） 围绕主题开展叙述、讨论—结论段（结尾部分Concluding paragraph）对全文的总结和概括。 论说文的类型通常有：观点对比型、问题解决型、道理/观点论证型、说明利弊型等，各类型的论证方式有相异之处，每一种类型都有相对固定的论证方式及句型。 夹叙夹议文是一种比较常见的写作文体, 以记人叙事为主, 记叙人物的经历或事物/事件发生、发展、变化的过程。兼有总结全文，深化主题。材料常涉及社会生活现象、人物或自然景物。无论记人还是叙事都要通过叙述、描写来加以表达, 把人物的经历或行为、发生的事情/事件用一定的顺序和语言技巧叙述出来。在叙述过程中“人以事显, 事由人生”, 人和事是密不可分的。在一篇记叙文中记人、写景、叙事往往是交织在一起的, 不能简单地分裂开。高考作文一般都不会单纯的记叙某事，而是夹叙夹议。值得注意的是近年试题中经常出现记叙与结论相结合的叙议形式。 （2023届上海市南洋中学高三英语三模英语试题） 学校大力推进劳动敎育，打算开辟校园农场组织学生进行果蔬花卉种植实践。假设你是校学生会干部李华，负责老师Helen委托你了解同学们对此项活动的看法。经了解，你发现有些同学缺乏种植经验，不敢尝试；有些学生担心种植成果没有实用价值，兴趣不大。请你写封信给Helen 1.反映同学们的想法； 2.提出建议并说明理由。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 书信类作文 一、写好开篇句 二、突出主题句 三、梳理核心理由句 四、附加总结句 夹叙夹议类作文 1/ 充分读题 语言是表达的重要载体，读、思、写的融合便构成了写作，上海高考英语作文往往要求考生充分读题、深入思考、个性写作。读题时关注两点：.全文结构； 内容要点。 2/ 深入思考&个性写作 建议结合个人真实经历进行选取，原因论述上最能传递真情实感；更能展现个性写作。 3/ 语料积累 有时候高考作文，往年模考题中也出现过类似话题，因此，各位同学平时一定要利用好手头材料，做好内容和语言的摘抄积累，这将成为考场的素材源泉。 （上海市上海中学2023-2024学年高三上学期期中测评英语试题） 你是明启中学李华，打算向学校申请创立一个社团。请你给校长写一封申请信，信中必须包括： 1. 这个社团的名字、创建主旨以及打算举办的活动； 2. 这个社团的建立会给学生带来的益处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________