解密18 古代诗歌语言鉴赏（讲义）-【高频考点解密】2024年高考语文二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专用）

解密18 古诗文阅读诗歌之语言鉴赏讲义（原卷版） 高频考点一 炼字艺术 炼字，即锤炼语言。所炼之字往往是一句诗、一联诗、一首诗中最凝练传神、生动形象和富有表现力的字词，这些字词最适合描摹事物或表情达意。析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感，或品味其更为生动形象的效果。 “数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。（6分） 请赏析“白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月”两句。（6分） 1、 炼字 （1）局部诗眼 一句诗中最精练最传神的一个字，或增强诗歌的形象性；或使诗意更精确；或使诗句翻出新意。 （2）全诗诗眼 一首诗的眼目，表现为一首诗思想的凝聚点，具有揭示作者情感和统领全篇的作用。 2、炼字的方法 （1）了解诗人常见的炼字对象，主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词等。 （2）分析作用时，抒情句侧重从给定词强化感情入手；写景句侧重从其描绘的景象入手。 （3）关注给定词的特殊位置，如是处于起始句和结尾句，应考虑是否有在结构上统领下文或总结上文的作用；如是处于句末，应考虑是否有押韵的作用。 （4）全诗的诗眼，需要从该词对突出主旨所起的作用和在诗中结构上所起的作用考虑。 3、常见的炼字对象 （1）动词：化静为动，使诗歌具有动态美，生动形象。 （2）形容词：化抽象为具体，生动形象地描摹出意象的特点，营造特定的意境氛围，表达诗人特定的思想情感。 （3）虚词：疏通文气，开合呼应，化板滞为流动。 （4）数量词：使表意更加到位，诗情丰富隽永。 （5）叠词：具有强调作用，使描写更生动形象，感情更加绵密曲折，在形式上形成节奏感与韵律感，富有音乐美。 （6）颜色词：增强描写的画面感和色彩感，渲染气氛，烘托感情。 （7）拟声词：生动形象，使人有身临其境之感。 4、答题步骤 第一步：解释含义，描述画面 先从诗（词）中找出表意丰富、生动传神的字词，如果题目中已明确哪个字，可直接分析。解释该字在句中的含义，展开联想，把该字放入原句中描述画面。 第二步：分析作用，提炼情感 分析字词突出景物特点的作用；分析字词营造意境（氛围）的作用；分析字词凸显人物性格特征的作用；析字词表情达意的作用。 典例01（2020年天津卷） 纪村事 [唐]韦庄 绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田注归。 [注]饷田：到田间送饭 “数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。（6分） 典例02 金陵城西楼月下吟 李白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接①眼中稀。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖②。 注：①相接：指精神相通、心心相印。②谢玄晖：即谢脁，南朝齐著名诗人，字玄晖。 请赏析“白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月”两句。（6分） 高频考点二 炼句艺术 赏析“炼句”就是品味诗词中的关键句子，赏析诗句的精妙之处，分析其在全诗内容、结构、手法和主旨等多方面的作用。 词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。（6分） 有人评价此诗写景表现出陈师道烹字炼句的功力，请结合颔联对此进行赏析。（6分） 1、炼句 （1）句子形态：有无倒装、省略、叠加等。 （2）句子位置：与题目或前后某个词语对应；引出后面某处的内容；为后文抒情做铺垫等。 （3）艺术技巧：修辞、炼字、表现手法等方面运用了哪些技巧，给读者留下想象的空间，分析表达效果。 （4）内容情歌：句子写了什么内容，表达了什么思想感情。 2、炼句的方法 （1）从意象、意境的角度赏析句子。抓住诗句中的主要意象，描述画面，赏析意境。 （2）从炼字、句式的角度赏析句子。注意精练的动词、形容词及叠词，注意倒装句、对偶句、排比句和互文句等。 （3）从表达技巧的角度赏析句子。赏析诗句时，要指出句子所使用的修辞手法、表达技巧、表现手法和结构技巧，并分析其表达效果。 （4）从所在位置的角度赏析句子。首句一般有开篇点题，引领全文，奠定基调，起兴等作用；中间句的作用一般是承前启后，渲染氛围等；尾句有卒章显志，深化或升华主题，表达情感等作用。 3、常见的炼句对象 （1）倒装句：强调倒装的内容，音韵和谐优美。 （2）意象组合句：丰富诗歌内容，语言凝练生动。 （3）叠词句：抒情更浓烈，突出景物特征或人物心理活动及思想性格，具有音韵美，增强节奏感。 （4）设问句：自问自答，加强语气，突出作者要表达的内容。 （5）反问句：增强诗歌的情感，强化抒情的效果。 4、答题步骤 第一步：解释含义，描述画面 解释诗句的内涵，描述诗中画面，结合具体语境概括诗句内容。 第二步：分析作用，提炼情感 运用炼句的方法，从多角度赏析句子，先捕捉语句的特色，再结合诗句分析其表达效果。既要从内容、结构角度考虑，更要从情感角