内容正文:
6.1 怎样认识力
一、基础巩固
知识点1 力的作用效果
1.[2023云浮期中]“篮球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢篮球运动,下列四个情境中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
A.篮球与篮筐撞击后变扁 B.篮球在篮筐口转动后下落
C.篮球在空中沿弧线飞行 D.飞来的篮球被运动员接住
2.关于力的概念,下列说法正确的是( )
A.单个物体也会产生力
B.力可以脱离物体而单独存在
C.不接触的物体之间可能有力的作用
D.相互接触的物体之间一定有力的作用
3.教材P4图6-4(c)改编 打开易拉罐的力约为( )
A. B. C. D.
知识点2 力的作用是相互的
4.[2023东莞可园中学期中]关于物体间的相互作用力,下列说法正确的是( )
A.先有施力物体后有受力物体
B.先有受力物体后有施力物体
C.施力物体和受力物体同时产生
D.不能确定是先有施力物体还是先有受力物体
5.新情境 2023年3月13日12时02分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,成功将荷鲁斯2号遥感卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功.这次任务是长征系列运载火箭的第466次飞行.点火后,推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是( )
A.喷出的燃气 B.火箭 C.地球 D.底座
6.[2023中山期中]俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力
D.石头和鸡蛋之间有等大的相互作用力
7.[2022内江中考]如图所示,右边小船上的人用力撑开左边那一只小船,结果两只小船将向______(填“相同”或“相反”)方向移动,这说明力的作用是______的.
知识点3 力的三要素
8.结合以下事例,回答下列问题:
(1)如图甲,用大小不同的力拉同一根橡皮筋,橡皮筋伸长长度_____,说明__________影响力的作用效果.
(2)如图乙,分别用大小相同的力拉、压弹簧,弹簧的形变不同,说明__________影响力的作用效果.
(3)教材P6活动3改编 如图丙,分别在 、 、 处用大小相同的力推门,发现越______(填“靠近”或“远离”)门轴,越难推,说明____________影响力的作用效果.
二、能力提升
1.新考法 构建思维导图是复习知识的重要方法.如图是小明复习力学知识时构建的思维导图,图中举例Ⅱ处可补充的例子是( )
A.将橡皮泥捏成小猫形状 B.天宫一号绕地球做圆周运动
C.将弹弓的橡皮筋拉长 D.跳水运动员将跳板压弯
2.许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如力的作用不是相互的,在①游泳、②跳水、③跳远、④赛艇这些项目中,将无法进行的是( )
A.只有②③ B.只有①②④ C.只有③④ D.①②③④
3.狗拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,同时雪橇对狗也有拉力作用,这两个力的三要素( )
A.完全相同
B.大小和作用点相同,方向相反
C.大小相同,方向和作用点都不同
D.大小和方向都不同,作用点相同
4.如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法正确的是( )
A.磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块
B.只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用
C.磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体
D.磁体与铁块虽然没有接触,但也会产生力的作用
5.[2022阜新中考]我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,自行车出行是大家喜爱的出行方式之一.自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,这说明物体间力的作用是______的;骑行时,轮胎被压瘪一些,说明力可以改变物体的 ______.
6.通过银幕,看着航天员在失重状态下的太空中工作,的确是一件很酷的事情.假如你是在太空中工作的航天员,在你面前有一大块与你相对静止的巨石,你用力向前将它推开……请你展开想象,你将会怎样?___________,其原因是__________________.
7.[2023韶关期中]如图所示,将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示实验的四种形变.(该实验中所用钩码相同,图丁滑轮两侧拉力大小相等)
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的______有关.
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的______有关.
(3)在图甲与图丙所示的实验中,控制________________不变,研究力的作用效果与力的________之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做____________.