内容正文:
尚文崇礼 励学敦行 2023-2024学年第一学期七年级历史学科导学单
第4课 夏商周的更替
班级 姓名
学习目标:
1. 通过了解二里头出土的典型器物和文献记载,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展、西周分封制的内容及作用;(史料实证、唯物史观)
2.阅读了解《商代重要城市分布图》《周初分封诸侯国示意图》以及重大事件发生的时间,养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念)
3.认识到夏商周的都是以暴政结束王朝的统治,感受得民心者得天下。(家国情怀)课堂探究:
1、 情境引入
师:出示尧舜禹画像图设问:尧舜禹给你的最深印象是什么?出示禅让制图并设问: 随着历史的发展禅让制将会如何变化?由此引入今天的新课。
二、活动探究
自学课本熟悉知识完成下面表格。
国 家
建立者
都 城
建立时间
灭亡时间
灭亡时国君
夏
商
西周
三、知识运用
阅读下列材料回答问题。
材料一 天子适诸侯曰巡守;巡守者巡其所。
材料二 周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好即是侮慢王朝等于不贡。” ——范文澜《中国通史》第一卷
材料三 幽王为烽燧大鼓有寇至举烽火诸侯悉至……
(1)材料一中的“巡狩”和“述职”各指什么?诸侯和天子的关系如何?(2分)
(2)材料一、二、三说明了这些受封诸侯有哪些义务?(1分)
(3)你认为分封制能不能保证周的统治?为什么?(2分)
四、当堂反馈
1.(2022年岳阳)中国是历史悠久的文明古国,历史上第一个王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.汉朝
2.(2022年齐齐哈尔)夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立者是( )
A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.禹
3.(2022·河北保定·七年级期末)《礼记》记载:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己。”这种“天下为家”的局面是在下列哪个事件之后出现的( )
A.禹传子启 B.商汤灭夏 C.盘庚迁殷 D.武王伐纣
4.(2022·河北唐山·七年级期末)如下表为我国历史上某个朝代的历史简表。据表中内容判断叙述的朝代是( )
朝代名称
建立时间
开国君主
末代君主
约公元前1600年
汤
盘庚迁殷
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
5.(2022·湖北襄阳·七年级期末)公元前1046年的牧野大战指的是( )
A.商汤灭夏的战争 B.武王伐纣的战争
C.国人暴动 D.西周的一次奴隶起义
6.(2022·河北·威县第五中学七年级期末)下侧图片反映了周朝创制的某种制度,对其认识错误的是
A.分封制的对象以分封王室贵族为主 B.该制度从根本上导致了周王朝的崩溃
C.分封制加强了周天子对地方的控制 D.分封制扩大了周王朝的统治范围
7.(2022·广西贺州·七年级期末)学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在 “殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是( )
A.禹建立夏王朝 B.盘庚迁都安阳
C.发生“国人暴动” D.周平王迁都洛邑
8.(2021年荆门)《左传》记载“武王克商,共有天下,其兄弟之国者,十有五人,姬姓之国者,四十人,皆举亲也。”这表明西周实行( )
A. 禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.推恩令
9.(2022·广西柳州·七年级期末)"夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。"此文说明夏商周灭亡的共同原因是
A.外族入侵 B.势力扩大 C.灾害频发 D.统治残暴
10.(2022年泰州)“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的‘藩屏’。”材料描述的是( )
A. 禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
11. (2022年北京)西周初年的整体战略是稳定西北,开发东南。在东进过程中,齐、鲁是前哨,卫国接济东进主力,也北瞰燕翼,东控徐准。(见图)这反映出西周统治者( )
A.制定刑法,稳定统治秩序
B.躲避战乱,多次迁移国都
C.实行分封,扩大统治范围
D.发展生产,兴修水利工程
1