内容正文:
专题18:非连续性文本阅读 (知识清单)
【考点分布】2023年江苏省中考说明文阅读考点分布
2023年江苏省中考非连续性文本阅读考点分布
地市
文本主题
原题再现
考点分布
徐州市
图书馆阅读
8. 阅读材料一,请简要概括传统图书馆面临的挑战。
内容梳理概括
9. 阅读材料二,你认为徐州图书馆做了哪些改进,以应对材料一中传统图书馆面临的挑战?( )
①开设最美阅读区,给读者提供优雅舒适的阅读环境
②新增浮雕壁画,彰显徐州图书馆历史悠久
③开设容纳数百人的自修室,为读者提供自修服务
④延长开放时间,更好地满足读者需求
⑤鼓励读者多阅读纸质书,抵抗网络阅读的诱惑
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤
理解材料内容
10. 徐州图书馆邀请你做志愿讲解员,向读者介绍浮雕壁画里八个典故,你准备采用哪种顺序?请结合说明文相关知识简述理由。
说明顺序
图文转换
11. 为使徐州图书馆更好地发挥作用,请你结合材料三提几条合理化建议。
提建议
宿迁市
博物馆
11. 材料三中说“数字化技术不仅改变了传播的方式,也在潜移默化中改变了时空观——文物从此‘活起来’”,下面选项中不能体现这一观点的是( )
A. 国内首个文博虚拟宣推官国风少女“文夭夭”可跨越时空,以多个“数字人分身”同时服务上百家博物馆,解说镇馆之宝背后的故事。
B. 在“云上宫阙——大明宫数字复原展”中,大家戴上AR设备能看到建筑结构等细节,并可通过手势与虚拟元素互动,体验放飞孔明灯的快乐。
C. “数字长城展”使人不仅可以直观感受长城的场景,还可以通过考古、清理、砌筑、勾缝、砖墙修补和支撑加固等互动,了解长城的修缮知识。
D. 大量残损的出土文物,拼接与修复是一大难题。1986年出土的三星堆遗址中,大量青铜神树断枝经过十年拼合修复,才得以向公众展示。
内容理解和辨析
12. 单霁翔认为“一座好的博物馆,应该让人们用双脚来投票”,你如何理解这句话?
句子含义
13. 请根据三则材料,简述走进博物馆的必要性。
内容理解概括
14. 阅读链接材料,如果你是泥塑猴面具推介人,你有哪些好的创意来推介该文物?
链接材料:
宿迁市博物馆中陈列的泥塑猴面具,发掘于被称作“江苏文明之根”的顺山集遗址,距今8500至7500年。它反映了当时的人们已经有了一定的审美观念,审美意识正在萌芽。
图文转换
意见建议
南通市
博物馆文化资源
14. 小南同学想提前了解南通博物苑镇馆之宝“越窑青瓷皮囊式壶”,请你结合材料一,向他介绍通过互联网查找这一资料的步骤。
图文转换和语言表达
15. 你在南通博物苑看到越窑青瓷皮囊式壶,并阅读了详细资料(见材料二)。请根据资料制作文物卡片。
名称
越窑青瓷皮囊式壶
文物等级
国家一级文物
制作年代
晚唐到五代时期
出土时间
1973年
特征
(1)__________;工艺精致,线条流畅;
(2)__________。
内容理解和概括
16. 作为南通博物苑的一名小小解说员,你来到“南通文旅直播间”,与听众互动答疑。请结合三则材料,完成对话。
听众1:您好,我是一名文物爱好者。越窑青瓷皮囊式壶是南通博物苑的镇馆之宝,你们有哪些好的做法能让更多老百姓去了解它,使文物“活起来”?
你:(1)________________
听众2:您好,我是一名中学生。我从报纸上看到,近几年来,南通博物馆群接待的参观人数一年比一年多。我想了解一下,产生“博物馆热”的原因有哪些?
你:(2)________________
内容理解和语言表达能力
连云港市
科学点亮好奇心
16. 根据材料,下列对相关内容的理解,正确的一项是( )
A. 随着年龄的增长,孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡,完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题,慢慢就形成了路径依赖。
B. 在知道一些科学家的事迹后,17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣,说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。
C. 科普就像一个大水壶往杯子里倒水,科学家把科学知识教给学生,所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。
D. 有好奇心是好事,但仅有好奇心是不够的,还应学会创新,不要依赖解题套路,用科学知识不断寻找解决问题的新办法。
理解材料内容
17. 结合材料一和材料二,写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。
句子含义
18. 结合三则材料,谈谈应如何用科学点亮好奇心。
理解材料内容
淮安市
新时代的中国青年
15. 简要分析材料一中加点字“仅”的表达效果。
议论文语言
16. 材料