内容正文:
©
6.2
方差
①基础在线》
:识烫,点分类结
5.(中考·江苏)将甲、乙两组各10个数据绘制
成折线统计图(如图),两组数据的平均数都是
知识点1方差的计算
7,设甲、乙两组数据的方差分别为,s2,则
1.(中考·眉山)已知一组数据为2,3,4,5,6,则
吃(填“>”“=”或“<”)
该组数据的方差为
(
数据
A.2
B.4
C.6
D.10
乙
2.在方差的计算公式2=
6[(,-20)+
(x4-20)2+…十(.x1。一20)2]中,数字10和20
表示的意义分别是
(
12345678910序号
A.数据的个数和平均数
6.甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次,每次
B.数据的方差和平均数
打靶的成绩如下:(单位:环)
C.数据的个数和方差
10
9
8
8
10
D.以上都不对
1010810
3.用计算器求下列各组数据的平均数和方差:
请你运用所学的统计知识做出分析,从三个不
(1)1,2,3,4,5,6,7,8,9,10:
同角度评价甲、乙两人的打靶成绩.
(2)305,302,300,300,300,300,298,299,301,
305.
知识点2方差的应用
4.(教材P150例题变式)(中考·阜新)某中学
甲、乙两支国旗护卫队的队员身高(单位:cm)
数据如下:
甲队:178,177,179,179,178,178,177,178,
177,179:
能力在线》方法规律综合鳞
乙队:178,177,177,176,178,175,177,181,
180,181.
7.小明5次射击环数:9,9,9,9,x.已知这组数据
若要判断哪支护卫队队员身高更为整齐,应该
的方差为0,则x=
比较两组数据的
8.已知一组数据为1,2,x,4,它们的平均数是2,
A.平均数
B.众数
则这组数据的方差为
()
C.中位数
D.方差
A.1
B.1.5C.2
D.2.5
105探究在线七年级数学(下)·X灯
9.教练将某射击运动员50次的射击成绩录人电
3
拓展在线沙培优报尖提升蝶
脑,计算得到这50个数据的平均数是7.5,方
差是1.64,后来教练核查时发现其中有2个数据
12.元且假期,小明一家游览仓圣公园,公园内有
录入有误,一个错录为6环,实际成绩应是8环:
一座假山,假山上有一条石阶小路,其中有两
另一个错录为9环,实际成绩应是7环.教练
段台阶的高度如图所示(图中的数字表示每
将错录的2个数据进行了更正,更正后实际成绩
一级台阶的高度,单位:cm).请你运用所学
的平均数是x,方差是2,则
()
习的统计知识,解决以下问题:
A.x<7.5,s=1.64B.x=7.5,s2>1.64
(1)把每一级台阶的高度作为数据,请从统计
C.x>7.5,s<1.64D.x=7.5,s2<1.64
知识方面(平均数、中位数)说一下甲、乙两段
台阶有哪些相同点和不同点?
10.(教材P157复习题T8变式)(中考·凉山)
(2)甲、乙两段台阶哪段上行走会比较舒服?
若一组数据x1,x2,xa,…,x的方差为2,则
你能用所学知识说明吗?
数据x1十3,十3,0十3,…,x。十3的方差是
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小
(
路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况
A.2
B.5
C.6
D.11
下,请你提出合理的整修建议,
11.甲、乙两组各有10名学生,进行电脑汉字输
入速度比赛,统计他们的成绩,过程如下:
【收集数据】各组参赛学生每分钟输人汉字个
r国
66
数统计如下表:
甲
输入汉字(个)
132
133
134
135
136
137
甲组人数(人)
乙组人数(人)
0
2
2
【分析数据】两组数据的众数、中位数、平均
数、方差如下表所示:
组名
众数
中位数
平均数(x)
方差(x)
甲组
135
n
1.6
乙组
134
b
135
【得出结论】
(1)计算:a=
m=
(2)请你根据所学的统计知识,从不同角度评
价甲、乙两组学生的比赛成绩.(至少从两个
角度进行评价)
第6章106
444
微专题山到数、中位数、数、方美自的所计管及应用
1.(教材P144“动脑筋”变式)(中考·南充)某女
A.36.7℃
B.36.8℃
鞋专卖店在一周内销售了某种女鞋60双,对
C.36.9℃
D.37.0℃
这批鞋子尺码及销量进行统计,得到条形统计
5.教育局在某初中学校随机调查了60名学生每
图(如图).根据图中信息,建议下次进货量最
天的锻炼时间(小时),将样本数据绘制成如下
多的女鞋尺码是
统计表,其中有两个数据不慎被污渍遮盖,下
销量/双
列关于锻炼时间的统计量中,不受被遮盖的数
据影响的是
饿炼时间/小时
0.5
1.5
2.5
10
人数/人
6
25
22.5
23
23.5
2424.5
25尺码/m
A.平均数
B.中位数
A.22 cm
B.22.5cm
C.众数
D.方差
C.23 cm
D.23.5cm
6.在一次捐款活动中,某学习小组共有13人参
2.甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练,他们
加捐款,其中小王的捐款数比13人捐款的平均
成绩的平均数相同,且方差分别为s=3.1,
数多2元,据此可知,下列说法错误的是()
s元=2.9,s=2.3,s子=1.8,则这四名同学成绩
A.小王的捐款数不可能最少
B.小王的捐款数可能最多
最稳定的是
C.将捐款数按从少到多排列,小王的捐款数可
A.甲
B.乙
能排在第12位
C.丙
D.丁
D.将捐款数按从少到多排列,小王的捐款数
3.(中考·甘孜)在一次中学生田径运动会上,参加
一定比第7名多
男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示。
7.已知一组数据由五个正整数组成,它的中位数和
1.50
1.60
1.65
1.70
1.75
众数都是2,则这五个数的和的最小值是()
人数
3
5
A.7
B.8
C.9
D.10
这些运动员成绩的众数和中位数分别为
(
8.(中考·益阳)乡村医生李医生在对本村老年
A.1.65,1.65
B.1.65,1.70
人进行年度免费体检时,发现张奶奶血压偏
C.1.75.1.65
D.1.50,1.60
高,为了准确诊断,随后7天,李医生每天定时
4.小明测得一周的体温并登记如下(单位:℃),
为张奶奶测量血压,测得数据如下表:
其中星期四的体温不小心被墨迹污染,根据表
测量
第7天
中数据,可得出此日的体温是
(
时间
第1天第2天第3天第4天第5天第6天
收缩压
周平均
(毫米
151
148
140
139
140
136
140
星期
日
体温
汞柱)
舒张压
体温
37.236.737.036.6
36.937.1
36.9
(毫米
90
92
88
88
90
80
(℃)
汞柱
107
探究在线
七年级数学(下)·X灯
对收缩压、舒张压两组数据分别进行统计分
10.(中考·北京)某校舞蹈队共16名学生,测量
析,其中错误的是
并获取了所有学生的身高(单位:cm),数据
A.收缩压的中位数为139
整理如下:
B.舒张压的众数为88
a.16名学生的身高:
C.收缩压的平均数为142
161,162,162,164,165,165,165,166,
D舒张压的方差为9
166,167,168,168,170,172,172,175.
b.16名学生的身高的平均数、中位数、众数:
9.某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学
平均数
中位数
众数
历、经验、能力和态度四个方面对甲、乙两名应
166.75
聘者进行了测试,最终得分高者录用,测试成
n
绩如下表。
(1)写出表中m,n的值:
学历
经脸
能力
态度
(2)对于不同组的学生,如果一组学生的身高
8
的方差越小,则认为该组舞台呈现效果越好
6
8
9
5
据此推断:在下列两组学生中,舞台呈现效果
更好的是
(填“甲组”或“乙组”):
(1)若将四项得分的平均数作为最终得分,谁
将被录用?
甲组学生的身高
162165165
166
166
(2)该公司的管理层经过讨论,有以下两种赋
乙组学生的身高
161162164165175
分方式:
(3)该舞蹈队要选五名学生参加比赛.已确定
A:“态度”重要,四项得分的比例为11:12.
三名学生参赛,他们的身高分别为168,168,
B:“能力”重要,四项得分的比例为1:1:2:1
172,他们的身高的方差为品在选另外两名
你会选择A还是B?根据你选择的这种赋分
学生时,首先要求所选的两名学生与已确定
方式,通过计算确定录用者
的三名学生所组成的五名学生的身高的方差
小于号,其次要求所选的两名学生与已确定
的三名学生所组成的五名学生的身高的平均
数尽可能大,则选出的另外两名学生的身高
分别为
和
第6章108能力在域
毛向上平移个单拉向右平移4个单做
1L《1)三角形AB:G1图所承
(2)乙分所,乙苏下的等金成黄为绍×40%十8站
6.BA4207.9k日
饶点P,眼明任教转0订
(2)兰角形AH,C如图衡示
oW-8取.1(分1,
,(1如m所示,三角形ABC甲为所零
7.C
肉远千的蜂合成镜为特母%+0×的其=别.2(分.
&如指雪为所求.答案不裤一于
6.1.2中位赞
据建在线
1.C2,C3,C.4Ci,C
14用
,(1》先将样本数献按图由小到大的顺序排列,
15.1)作图如调用正
12412913m140145144148154158
能力在线
1防1710
10,D11.D12.D
这组数据的中位数为址于中间的周个数16,1增的
1门.(1解是箱附称图限,有积:相粤
平均数,即6181H7,
5.2整转
()知丽(容案不重一),
基随在线
以此样本数解约中色数是17
42)20
1,已名颗
(复摆(1中得列的样本数累的中位数,可以估计
3.1点里(2》点D∠A1'成∠
被心素养瘦升
雀这次丝忙比拜中,大的有一半这下的规填快于
【8)∠A0E
15.C
17n,有一半毒于的收候慢于14?mm这名读手
拓解在线
4.D:5.4.5
第后章数据的分析
的规情是142mn,传干中仪数147mn,军以性薄胞
书,因为是三角形AD烧点A颗时量能转0业好再
14,(现察图冠可知,耳角石AB仪C南右平移g个单搅
1平均数,中位数、众数
的成错比一半以上的请手成精好,
到角形ABE,
(式争格)得到三箱形A,BC,
6.1.1平均数
能力在线
(2)能.如图.号三角限A沿对称挂MN新叠即
第1深时平购数
2.D8,日里.日
情以∠DAE0
可得可三角形A,B
10,1122
国为∠CAD-18,
基侧在线
(21=1×2+1.2×+1.4G+1.610+1.8×
周议∠EAC=∠BAD-∠CAD=0°-1a"=¥,
1,92.8a,414,D
7,D
短力在线
22+2×4》÷50-1421h
8.(11(2)精作图形如图
.56.C7.A
背以统计柠这组每美在校体有话动时间的样水数
的平均数为1.g4h.
性.11登青诗,尊世.学浩的最首得分分刚是3:,上合
五,。-+我生1-免1,
精线计的达里数密从小到大的则岸情列,第五,2西
4
个数据都是1.8h
(3将三角形AC带对将物N新叠即可得到三
所以这能数围的中位数为,8,
角影A丛C,再绕点丽时封撞转1,然后向右
五。-0士9+B.1-我防(分,
能力在线
L.1)山表格知,这15名应同者笔试我横的中位程
.C1n,日1L,B2.
平移8个单位,再向上平移:个单位变晚成三角形
为第8位应聘者韵成精,甲中位数为信,
AA,(容睾不毫一1
,-B.063-9.1分
1x.10
(21由院聘着小纸的笔域成境为了分:排在1店名应
单元蠊合复习[五】轴对稳与幢转
21因为。<a<m
42)如图所示,三角形A居年为所求
聘昏规幅的滨餐名,所以小蛋能进人面试
热门雨点突破
所似药伊是延军
3)因为分别赋下笔试,雀以域情一定的权重:得国
LC2.01.@③减金成@4,DE,B6.A
拓溪在线
紧合观幅,国此会出规得列1(》的情况,
无.1以为三角形AC与三角形DEF美于直线MN
9,407
挺展在线
时称,所国V垂直平分AD,
茅2课时加议平均酰
12.5
(2)明为AC8cm,DE=10m.=日m
基船在姓
0.1.1众数
附以DE-A菲=0监
L,53,B主A
基建在线
陆丽在线
断以三角毛A仪'的风长为+8+10-2(em.
能力在媛
1,B2113.C4.日51减26C
11)如图所示。
A,中1B1,3
4.C五由试6.4.4
7,(1》平均监-(1800+510+1×250+3×310+1×
1.∠E与∠F相等,理由如下:
佑属在战
150+1×120)+1a351.3:
国为将三角彩A以'以点C为罐转中心,明时针冀
7,1设笔试成循和面试或绩各占的百分比是和y:
由表结可加,按粮序撑判行第意的销传数量为2药,
我1如”,得到三角形
根累题意,餐
出次数量多的是310,
42)是
博以∠ABE∠E
十T=1.
能以中位数为0,众数为30,
6.3
图形查换的葡单亚用
国为DFE.
+间y一感,解得:么
y-n.G.
(》系合理,理山是:多数人没有齿到这个额度
基础在线
氏以∠F=∠AE
容:笔以或错和面试成幅各古的百分比品0兴相
院力在线
L R 2 C 3,D C 5.D
所以∠E=∠F,
40.
kD3.019,B
深究在所·年级数学(下)·X一
27
11.方案1,方×(a1+7.0+.8+8×餐+3×名4
5,-言×10+12+1i+17+8+1)=1
单元短合复习{六)数据的分析
起y一4代人@式,得a2-4×4-,解每上=6
特门用点突破
十D1-1,7以分
-行×4+14+15+n+16+10-玩
1.B1.目3D4.C5.AG.D7.A4.8
网我原方聚瓢的解为一。
y4
方室2:X(3,0+元8+3×8+3×0-分
战两台险商度的平均数相同,中位数不同
B.14619.1
117×Z.8+(20-17)a+106=38,
方案3,8分:
11.1)平约散:437×1十38×4十30×4+40×7十41×
2城-者×[10-5+c12-15+15-15
18.h题级,得72.+(2:-1u+2-125
方案4:8分和5,4台
1+42X10÷20m19.1.
1201
观察因表可短,有7人的鞋号为40,人数量多,众
5公位
拓限在线
12-5+18-5+18-5门-
数是0:
答,x的值为18,A的值为1.2
12.411200202nB
-是×[4-y+14-15y+5-5+
中位数是(3山十9)+2智
(21当用水期吨时,本雪有17×艺A+4和一1T)×
()递排B帮号电啸汽车.理山:A银号电动汽车的
()韩厂最感片是的是众数
4%+0×1,2-46(元),1H情<185,乐以小明家的
平均里程,中位数、众数均低于210,且只有10%的
(5-5+06-152+6-5-
12.D 1.D 1LA
用本量相过了的吨
作辆能出到行醒要求,拉系建议选菲,B,C壁号电
时为<G,深以在乙台阶上行走会比较舒服
1位.)甲的达标率是号×100%一9%,
改小明家6月母用水于纯:雅船等量关器,程
动汽车的平均里程,中位数,众数韩超过20,其中
日)修交如下。
17×2.8+(30-17)×4.8+(上-101×6,6+1×
B厘号汽车有0%的车辆符合行程菱求,很大程度
乙时的达标水是号×10%-60%
1,2一15,解得1一35
上可以涯免行程中无电:视时间,且B型号电动汽
答:小期家每月份用疼对吃:
车比C制号电待汽车要检济实息,数建议这样
2甲购平均数最号×163十也+7+7+
1,(设论语的果便是:元套子)的单骨是y元,
喱号也动汽车,
为使游客在两夏督盈上行走比较舒配,型使方差写
20)=186秒。
银据等量关系,得
i,2方差
可能小:最理思应为©:同时不能政变省阶数镜刻
乙雕的平均数是号义(9+0十了十1+1)一
r十ya65:
基随在战
台价息体每度,故可使每个白阶高度均为15即
上+1y-爆0.期得·
LAA
平均数,使程方表为,
18的)
答:《论语》的单铃是40元,《孟予的单价是5元:
a.(1lr=.5.m8.26
微专盟1山平均数、中位数,众数、方差的
4=号×[1a,-1y+41.5-1+07-1y
(设期买论语甲本,附买孟子)n本,根蛋等量
217-301-7=5.
计算及皮用
关系,得
+(17-187+-181门=21.
4,Di,
1.D三Da.A4H元巷6.D7.B8.A
么6(40w+25a)=300,化简.得8w十5u=100.
6,银据■登,得,=(10+十8+%+19+9)◆6一
环),
人甲的平均数对云,-×情十++)-拉
=厅×[19-18+(20-1)+17-18+
由km十石n-1防.得T一2D一,制里题意:m:a瓶
1博=18中+18-18)时=2,
2=(16+10+4+10+7+9)+6=K邦,
4=(0-0+(修-◆)+(g-)+46-)”+
乙伯平均数为2-号×17十++0-,,
是正草数,所以w=5,
国为名1>2,所以乙细的或绪相对稳爱
当w-5时,发=2:当w=倍时,n=.
四为。<,所以乙算被录用
核心素养规升
答:淡质维期买蛇语)和孟子的数量各是5本,
16.11
)若志样A就分方式,
12本观者10本,4本
经=[(10-1+《10-号y+(W-9+19=+
期束复习
期末重本点提升含整式的原法
-+w-w门*0-子
雨未重是点望升1二元一次方程组
1.A 2.A 3.C 4 C 6.B 7.C 8.A
1,A2D3,C4.Ca.℃6C7,
甲、乙两人实力相当:甲打起减续的方表低于乙打园
-7yn7,
我.+81位211.8×1012.2a谷1a.4a6
式绩的方差,说明甲的打和或横整为稳定:甲,乙两
因为:之正上,所以甲将技录用
若透择B赋分方式
8.-y-D
14,11原式=-4十9十=2/,
(21原式4一24b十3a6-2h-+=a一N
人的这次打肥成情中,合中0环分糊为2次和3
场,车10,多1,120
次,说明乙更有可能刻道鲜皮恢.
能力在线
2)+=.D
15.11因为x十y5rym-2,
12y=2g
所1以原式=(上+y2-2y--2×〔-2)=29.
7,9:我B9.1D10A
-7×++9×号+5×-.8
(31同为于+y-20,y-一2,
币十心,得3:-断以x=3
11,410135154,51351,4
阴Wx,E,
把工一3北人式,程y=4
所联原式-一y十了一9-×(一2)一
(2)从中位数看,甲阻每分钟暗人13群字以上的人
14,11惊式--1十1-4=-1+3
所以乙将驶承用,
数比乙所多.甲肝优秀,
1以.(1)这组数新出现改数最多转数是1行,出现了
四此草有假州的解是,
y=,
当时,式-1+3x-6
从方差骨,<丘,甲组成情该动本,比较稳定
9次,甲众数一165,
g后-名-1四
(21原式-+4y十y一(4:一y)-22
(答案不难一)
1日个数据中的第8和第9个数据分别是165,1树:
括展在线
嘴以中位数w一16+6-1简
kr一4y=2,
=年十4y+y-u十V-一2y=2r
12,1)释甲、乙两台阶高度值从小到大舞列知下:
①×39.得12士-r=36,3
当=(侵)y=“时
甲,0,2,16,17,8,18:乙14,14,15,15,19,15
年以蜂=166,A=16码.
②×4,得12x=19y=4,①
甲的中位数是14,乙的中2数是15
(4甲组4)170172
③一①,得7y=28,即y=4
-2×(》×山
28
深究在属·七年级数学(下)·灯