课堂小练（全书）-【探究在线】2023-2024学年七年级下册数学高效课堂导学案（人教版）

第五章相交线与平行线 5.1相交线 …………………………………………………1 5.1.1相交线 1 5.1.2垂线……………………………… 2 第1课时垂线…………………… 2 第2课时垂线段…… 3 5.1.3同位角、内错角、同旁内角 4 5.2平行线及其判定……… 分 5.2.1平行线 5 5.2.2平行线的判定…………… 6 第1课时平行线的判定… 6 ) 第2课时平行线判定方法的综合运用…………………… 5.3平行线的性质………………………………………… 8 5.3.1平行线的性质………………………………………… 8 第1课时平行线的性质（一）……………………… 8 第2课时平行线的性质（二）………………………………… 9 5.3.2命题、定理、证明………… 10 5.4平移……………………………………………………… 11 第六章实数 6.1 亚方根………12 第1课时算术平方根…………………… 12 第2课时用计算器求一个正数的算术平方根………… 13 第3课时平方根…………………………… 14 6.2立方根…………… 15 6.3实数…………… 16 第1课时实数的概念……………………………… 16 第2课时实数的运算…………………………………… 17 第七章平面直角坐标系 7.1平面直角坐标系… 18 7.1.1有序数对… 18 7.1.2平面直角坐标系… 19 第1课时平面直角坐标系及点的坐标…………… 19 第2课时坐标平面内的图形………………………… 20 7.2坐标方法的简单应用 21 7.2.1用坐标表示地理位置…………………………………… 21 7.2.2用坐标表示平移 ………………………… 22 第八章二元一次方程组 8.1二元一次方程组…… 23 8.2消元一解二元一次方程组…… 24 第1课时用代入消元法解方程组…· 24 第2课时用加减消元法解方程组……………………… 25 8.3实际问题与二元一次方程组……………… 26 第1课时和差倍分与配套问题………………………… 26 第2课时几何图形与图文信息问题………… 28 第3课时市场经济问题与行程问题 30 ·8.4三元一次方程组的解法……… 32 第九章不等式与不等式组 9.1不等式……………… 33 9.1.1不等式及其解集………………………… 33 9.1.2不等式的性质…………………………… 34 第1课时不等式的性质…………………………… 34 第2课时不等式的性质的运用………………… 35 9,2一元一次不等式……………………… 36 第1课时一元一次不等式的解法 36 第2课时一元一次不等式的应用 37 9.3一元一次不等式组……………………… 39 第十章数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 40 第1课时全面调查…… 40 第2课时抽样调查………………… 41 10.2直方图 42 10.3课题学习从数据谈节水 43 参考答案 44 5.1相交线 5.1.1相交线 1.如图，∠1的邻补角是 ( A.∠BOC B.∠BOC和∠AOF C.∠AOF D.∠BOE和∠AOF D 02 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图，直线a,b相交形成四个角，互为对顶角的是 A.∠1与∠2 B.∠2与∠3 C.∠3与∠4 D.∠2与∠4 3.如图，直线AB,CD相交于点O,∠AOC=70°，∠1=25°，则∠2= 4.若∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，∠3=30°，则∠1的度 数为 5.如图，直线AB,CD,EF相交于点O. (1)写出∠AOC,∠BOE的邻补角： (2)写出∠DOA,∠EOC的对顶角： (3)如果∠AOC=50°，求∠BOD,∠COB的度数. D E B 5.1.2 垂线 第1课时 垂线 1.如图，OA⊥OB,若∠1=65°，则∠2的度数是 A.35 B.50° C.25 D.60° B A -B 0 2< 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图，直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD于点O,∠AOE=46°， 则∠BOD= () A.46 B.44 C.50° D.54° 3.如图，若CD⊥EF,∠1=∠2，则AB⊥EF,请说明理由（补全解题 过程). 解：因为CD⊥EF,所以∠1= 因为∠1=∠2（已知），所以∠2=∠1 所以AB EF(垂直的定义). 4.在下列各图中，用三角尺分别过点C画线段AB的垂线， B C。 A ① ② ③ ① 2 第2课时垂线段 1.如图，下列说法不正确的是 A.点B到AC的垂线段是线段AB B.点C到AB的垂线段是线段AC C.点D到AB的垂线段是线段AD D.点B到AD的垂线段是线段BD D 第1题图 第2题图 2.如图，点A在直线l1上，点B,C在直线l2上，AB⊥l2于点