信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷（上海专用）

绝密★启用前 2024年高考考前信息必刷卷（上海专用）02 历 史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 上海高考命题注重加强与社会实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力，杜绝偏题和怪题。 历史命题体现学科特点，着眼于学科核心素养的考查，既突出重点，又注意覆盖面，贴近学生学习和生活实际，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。试卷结构简明、合理，题量适度，开放题比例适当。 本卷考试内容包括必修课程《中外历史纲要》和选择性必修课程《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》《文化交流与传播》，必修课程约占40%，选择性必修课程约占60%。 本卷由【物质与生活】【国际法的演变】【“华夏”探源】【苏伊士运河历史命运】四道综合题构成。综合题以新情境下的问题解决为重心，考查学科核心素养，包括单项选择、多项选择、配对、简答、论述等试题形式。 一、物质与生活（17分） 马克思说：“衣食住行是人们最基本的物质生活需要，人类要生存发展必须首先进行物质资料生产。”对此，某校历史学习社进行了兴趣探究。 活动一：探寻中国饮食流变 1．根据提示，将下列食物填写在时间轴相应位置中。（填写字母，3分） A．小麦 B．水稻 C．玉米 ①___________ ②___________ ③___________ 活动二：探看世界民居风貌 2．观察下列图片，影响民居多样性的原因包括（ ）（双选，填涂字母，2分） A．当地自然环境 B．经济发展水平 C．政治制度导向 D．商品贸易需要 活动三：探查交通方式变迁 3．将下列图片所代表的陆路交通工具与交通建设相匹配（填涂字母，4分） ①___________ ②___________ ③___________ ④___________ 活动四：探求服饰变化之因 材料：历代王朝都以各种条文颁布律令，规范和管理各阶层的穿衣戴帽，对服装的质料、色彩、花纹和款式都有详尽的规定，不遗琐细地区分君臣士庶服装的差别，违者要以僭礼逾制处以重罚。 ——刘志琴《服饰变迁——非文本的社会思潮史》 辛亥革命后，中国人的服饰逐渐呈现出争奇斗艳、日新月异的景象。如西洋服装、中山装、时髦的西式摩登妇女装和中国的旗袍交相呼应。一些赶时髦的青年还穿着最流行的化纤材料服装招摇过市。 ——勾爱玲《辛亥革命与中国近代服饰的演变》 4．根据上面两段材料，概括影响服饰变化的历史因素。（4分） 5．通过上述的探究活动，谈谈你对人类社会生活与物质生产关系的认识。（4分） 二、国际法的演变（25分） 随着西方民族国家的形成，国际法也逐渐形成并成熟。 材料一 在佛得角群岛以西 370 里格处划定一条从北极点直到南极点的分界线……葡萄牙国王及其船只发现或未来发现之所有陆地及岛屿……若其位于分界线之东侧且未越过分界线，则永久归葡萄牙国王及其继承人所有。卡斯蒂利亚女王及阿拉贡国王（注：西班牙国家元首）及其所属船只探明或未来探明之所有陆地及岛屿……若其位于分界线之西侧且未越过分界线，则永久归……国王及其继承人所有。 ——1494 年《托德西利亚斯条约》 6．材料一中“分界线”被称为什么？据材料归纳当时处理国家间纠纷的方式。（6分） 材料二 7．结合所学，完善上面示意图内容。（6分） ①__________； ②____________； ③_______________。 8．材料二较之材料一，处理国家间关系的方式有了哪些新变化？（6分） 9．近现代以来，推动国际法形成并不断发展的主要因素有哪些？（4分） 10．综合上述材料，你如何看待国际法的发展？（3分） 三、“华夏”探源（共28分） 历史学习中，“华夏”的称谓始于何时？最初的含义是什么？后来又有什么变化？这些问题引起了某班同学们的兴趣，他们围绕“华夏”的探源开展研究性学习。 11．同学们在调查初期因溯源考虑，找寻了商代卜辞中________的记载，发现了“夏”字，指代夏朝遗民之族群；“华”字像一棵树上满是花枝的样子。（单选，2分） A．陶文 B．甲骨文 C．金文 D．小篆 12．随后，他们发现《尚书·周书·武成》中出现了“华夏”二字：“华夏蛮貊，罔不率俾”。这是目前认为记录了“华夏”一词最早的___________。（单选，2分） A．实物史料 B．图像史料 C．口传史料 D．文献史料 13．为探究“华夏”的含义，他们寻找了更多材料： A．（西域高昌国）其风俗政令，与华夏略同，……文字