第15课《数码显示与无线通信的实现》 课件 2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册

第十五课 数码显示与无 线通信的实现 粤教版（2019）信息技术八年级下册 1 创设情境、激情引入 自主探究、学习新知 拓展练习、巩固提高 自我评价、课堂小结 教学目录 动画过渡页，请勿删除！ 2 电子控制的实现 LCD屏幕的使用 红外信号的接受与显示 学习目标 动画过渡页，请勿删除！ 3 “万能遥控器”控制的自动门闸 激情引入 一、开源的显示模块 显示模块是一种常见的文字输出模块，可以显示各类图文信息，进行完美的人机交互。 常见的显示模块有 数码显示模块 简单文字显示模块 彩色显示屏 各类的图文显示 探究新知 二、1602LCD模块的使用 课堂任务一：小风扇动起来 1602LCD模块 引脚 引脚功能 GND 接地 VCC 5V电源正极 SDA 双向数据 信息通道 SCL 时序信号通道 LCD模块使用前要进行初始化 LCD模块设备地址会根据每个厂家情况不一样要查看具体说明 设备名称要对应上 探究新知 课堂任务一、模块的使用 探究新知 课堂任务二：根据课本程序要求编写：智能计步器 现在市场上有很多方便携带的计步功能的手机、手表等但不同的产品结构不一样，算法也不一样，导致每日计步数据也有差别，我们尝试动手设计一套这样的装置。 需要的材料： 1、1602LCD模块 2、碰撞开关 3、Arduino主控 探究新知 课堂任务二：根据课本程序要求编写：智能计步器 程序设计： 探究新知 课堂任务二：根据课本程序要求编写：智能计步器 探究新知 二：红外信号的接收和显示 生活中，遥控器是我们家庭的必备，电视机、空调、风扇等等都会有一个小小的遥控器，而常见的遥控器都是红外线通信的居多，它一般由红外线发射系统和接收系统组成，遥控器每个按钮按下都会对外发射一个特定的二进制代码，为了方便阅读我们一般把他翻译为16进制，并且我们配套的材料都是以0xFF开头的八位16进制编码。 探究新知 课堂任务三：红外信号的接收和显示 探究新知 课堂任务四、万能遥控器 提出问题： 住宅小区门口，都会有控制汽车进出的栏杆门闸，利用我们手里的材料模拟一下，利用红外线遥控控制门闸的关闭的打开，想想还有没有更加智能的工作模式： 遥控器按下“ ”打开门闸， 显示“close the door； 遥控器按下“ ”关闭门闸， 显示“open the door； 探究新知 课堂任务四：万能遥控器 程序结构流程 探究新知 课堂任务四：万能遥控器 探究新知 自主探究：认真观察一下下面老师修改的一段程序，看看你自己还有什么好的想法？ 这是一段字幕滚动的小程序参考一下，能不能把两端程序整合一下 巩固提高 完成下面学习评价表 序号 学习内容 能否掌握 1 掌握LCD屏和红外遥控器的使用方法。 能  不能  2 合作完成自动计步器。 能  不能  3 合作完成万能遥控器。 能  不能  其他收获： 总结评价 课程结束 18 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$