第十五课 数码显示与无线通信的实现（第2课时）课件 2022—2023学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册

第二单元 开源硬件设计 第十五课 数码显示与无线通信的实现 第2课时 无线通信 1 学习目标： 能正确使用红外遥控器和红外接收器，用串口监视器查看不同按键发出的代码。 能使用红外遥控器与红外接收器控制LED灯、蜂鸣器、电机或舵机等输出设备的开关。 能联合使用红外遥控器、红外接收器、1602LCD模块制作一个万能遥控器闸门控制系统。 第十五课 数码显示与无线通信的实现 第2课时 无线通信 在生活中，我们按一下遥控器，电视机就能打开；按一下遥控器，空调就能启动；按一下遥控器，玩具车就能往前走。控制器与电视机、空调、玩具车之间建立了什么连接？它是怎么实现“遥控”功能的呢？ 红外线通信系统一般由红外线发射系统和接收系统组成。发射系统一般指红外遥控器，接收系统与被控电子设备连接。 一、红外信号的接收与显示 红外遥控器： 红外接收器： 接线： “ - ”：接GND 中间：接5V “S”：接A0-A5 遥控器每个按钮被按下的时候，都会发射一个特定的16进制的代码。我们可以通过串口监视器，查出遥控器上每个按钮的发射代码。 一、红外信号的接收与显示 可以发现：按下不同的按键，电脑会接收到不同的数据。 一、红外信号的接收与显示 【活动1】：将红外接收器与Arduino板连接在一起，编写并上传程序，记录按下不同按键时，串口监视器打印出来的数据。 看看你手里的红外遥控器的每个按键，发射出的信号代码分别是什么？ 一、红外信号的接收与显示 可以发现：按下不同的按键，电脑会接收到不同的数据，那么就可以以此通过不同的按键来控制别的电子元器件工作。例如： 用按键1和2来控制LED，模拟开灯/关灯； 用按键3和4来控制舵机，模拟开门/关门； 用按键5和6来控制电机，模拟开风扇/关风扇 用按键7和8来控制蜂鸣器，模拟播放音乐/关闭音乐； …… 【活动2】：自主选择一个输出设备，用红外遥控器控制它的开关。 二、综合实践 【活动3】：万能遥控器闸门控制系统。 1. 问题分析 在住宅小区门口，一般都有控制汽车进出的栏杆。小区保安可以使用遥控器控制栏杆的打开与关闭。我们可以使用万能遥控器，结合舵机，设计一个智能闸门。 二、综合实践 【活动3】：万能遥控器闸门控制系统。 2. 硬件清单与连接 本实践使用的硬件清单如右图所示。 二、综合实践 【活动3】：万能遥控器闸门控制系统。 2. 硬件清单与连接 将各个模块与Arduino板连接起来。 二、综合实践 【活动3】：万能遥控器闸门控制系统。 3. 设计算法 万能遥控器闸门系统设计流程图如右图所示。 二、综合实践 【活动3】：万能遥控器闸门控制系统。 4. 编写程序 万能遥控器闸门系统的程序代码如右图所示。 二、综合实践 【活动3】：万能遥控器闸门控制系统。 5. 测试运行 按下遥控器上的数字1，舵机转向90度，显示屏上显示“Close the door”；按下遥控器上的数字2，舵机转向0度，显示屏上显示“Opene the door”。 序号 学习内容 能否掌握 1 能正确使用红外遥控器和红外接收器，用串口监视器查看不同按键发出的代码 能 ○ 不能 ○ 2 能使用红外遥控器与红外接收器控制LED灯、蜂鸣器、电机或舵机等输出设备的开关 能 ○ 不能 ○ 3 能联合使用红外遥控器、红外接收器、1602LCD模块制作一个万能遥控器闸门控制系统 能 ○ 不能 ○ 其他收获： 【活动4】：根据这节课自己的整体表现，对照评价表，在相应的○里画√，在“其他收获”栏里留言。 下节课再见 15 $$