专题8.解题技巧-完成图表&（历年真题+模拟过关）- 冲刺2024届中考英语词汇、考点汇总与解题技巧（成都专用）

解题技巧-完成图表&（历年真题+模拟过关） 解题步骤 析表：根据表格中5个空格的位置关系，判断出他们的考查类型：细节理解、概括大意、归纳总结。同时根据句子结构，判断所缺核心词的词性。 A. 表格第一题可能是标题，那么分析文章结构是总分结构、分总结构还是总分总结构。如果是总分或者总分总结构，答案就隐藏在“总”的段落中，如果是分总结构，那么这道题就属于归纳总结题型。分总结构考查得比较少，一般是总分结构或者是总分总结构，标题答案的出处一般在于第一段或者一二段这类“总起”段落中。 B. 如果表格是左右结构，且左边是论点等总结性短语，右边是论据型的句子，那么，左边的论点设空通常是归纳题的考法，需要结合上下论点判断出所填词的词性；右边论据设空，那么则是细节题的考法，需要在原文中定位答案的出处。 C. 如果是最后的总结处设空，那么则是总结题型的考法，通常在最后的总结部分来定位或者总结答案。 解题方法指导 A. 快速定位。考查细节题，通过表格中的关键词快速定位答案出处，并通过原文和表格的对比，勾划出不同之处或表格所缺之处； B. 巧妙转换。对于那些不能直接用原文的单词来填的小题，根据句意，可以对原文的词性和词形进行转换。巧用同词义（意思相同，固定搭配不同）、反义词等转换表达方式，提升正确率。 C. 归纳技巧。当表格在左侧的论点型的地方设空时，常用的概括词有：原因（reason/cause）、方法（way/means）、优缺点（advantage/disadvantage）、观点（opinion/view）、建议（advice/suggestion/tip）、目的（aim/purpose）、问题（problem）、影响（effect/influence）、结果（result）、背景信息（background information）等。掌握这些概括性词语，可以帮助学生快速准确地完成答题任务。另外，考虑词性的考点。如果填名词，则一定要考虑单复数，如果填谓语动词，则要考虑时态、语态和主谓一致。最后，需要注重书写习惯，多注意大小写的运用。 做题时要充分利用解题的微技能 (1)词形转换能力 任务型阅读中好多答案都需要通过词形转换来完成。如:原文中用be surprised to do sth.,根据表格题目设计,转换为It is surprising that...。 A.Nowadays, many people in China and Japan are racing against time. They put a lot of value in “being on time”. However, in some countries of the world, people have different opinions on “being on time”. Both Chinese and Japanese think it________58________to be on time. B.Studying is important to students. But it is always difficult to find enough time to study every subject you need. So a good plan helps you to make sure of your success in study. The ____51____of a study plan A good study plan is _____52_____ in achieving your success in study. (2)英英释义能力 任务型阅读中有些题目需要通过英英释义来解决。如:原文中用了keep your attention,根据表格题目设计,要用listen。 A.An 11-year-old blind girl is proud of walking alone every day to and from school. Why? She has to walk past so many barriers (障碍物) in her way. The girl's home is near the school, yet her mother follows her without letting her know. The mother is unsure of her daughter's safety, so she always follows her and keeps it a ____61____. B.Some ideas can make a difference-build more