内容正文:
长方体的认识 XXXXX 1 面 棱 顶点 探究长方体的特征 学习要求: 1.测量、比较或者推理,发现长方体的面、棱、顶点的特征。 2.组内统一意见,组长记录在学习单上。 3.组长分工,做好汇报准备。 根据长、宽、高,想象长方体。 根据长、宽、高,想象长方体。 辨一辨 下面哪些图形是长方体?是长方体的请打“√”,不是长方体的请打“x” ( ) ( ) ( ) ( ) x √ x √ 下图中的长方体,左面是 ( ),后面是 ( ), 下面是 ( ) 。 B C A 下面是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框架至少需要多少分米长的木条? 想一想 一年级 五年级 七年级