内容正文:
北师大版初中数学八年级下册
疫情下的平移运动
郓城县唐庙镇xx xxx
3.1.1 平移的认识及性质
学习目标
1.认识平移、理解平移定义;
2.理解平移的简单性质;
3.能画出简单图形的平移图.
请大家观察下列运动的一些场景
思考:“大白”的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化?
平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.
A
B
C
D
E
F
平移不改变图形的形状和大小
如图所示,△ABC经过平移得到△DEF,点A、点B、点C分别平移到了点D、点E、点F。点A与点D是一组对应点,线段AB与线段DE是一组对应线段,∠BAC与∠EDF是一组对应角。
你还能从图中找出其它的对应点、对应线段和对应角吗?
对应线段和对应角之间有什么数量关系吗?
对应线段
AB=DE;BC=EF;
AC=DF;
(对应线段相等)
对应角∠ABC=∠DEF
∠BCA=∠EFD
∠ACB=∠DFE
(对应角相等)
提示:根据平移的定义和性质,可以得到△ABC≌△DEF
做一做
如图:四边形硬纸板按某一方向平移一定的距离,
平移前四边形ABCD和平移后的四边形EFGH
例1:如图经过平移,△ABC的顶点A移动到了点D。
(1)指出平移的方向和平移的距离。
(2)画出平移后的三角形。
解:(1)连接AD,平移方向是点A到点D的方向,平移的距离是线段AD的长度。
(2)分别过点B,C按射线AD的方向做线段BE,CF,使得它们与线段AD平行且相等,连接DE,DF,EF,△DEF就是△ABC平移后的图形。
想一想
在例1中,你还有画三角形DEF的其它方法吗?与同伴交流。
议一议
确定一个图形平移后的位置,需要哪些条件?
平移的方向
平移的距离
随堂练习
1.平移改变了图形的( )
A、位置
B、大小
C、形状
D、位置、大小和形状
知识小结
1.平移的定义
2.平移的简单性质
3.会画简单的平移后的图形
让你的小手平移到消毒液下:勤消毒
让你的小手平移到水管下:
勤洗手
让你的口罩平移到你的笑脸上:
戴口罩
疫情下
少平移运动
多平移洗手
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢
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