内容正文:
从加点词角度赏析句子
把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。
第一步:阅读句子,这个句子中运用了哪些词语。
第二步:写出这些词语的特点作用。
第三步:写了什么(文本的主要内容)。
第四步:表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。
解释词语意思,加点词“xx、x、xx”,写出了...内容,体现了作者...,表达了...情感。
阅读下文,完成下面小题。
再叫一声师父
①一个白面书生。这是我对许老师的第一印象。20世纪七十年代中叶,二十出头的我踏进这所学校报到,校领导领我到教导处,对一位正在埋头刻蜡纸的中年人说,老许啊,给你带来一位徒弟,先安排在教导处,你带带她……而后又对我说,这是教导主任许慧忠老师,我们的大才子。
②我是被推荐到这所中学来任教美术课的,可我从未踏上讲台讲过课,心中的惶恐可想而知。“欢迎你啊!”是许老师亲切的笑容,和煦的目光,才让我一颗忐忑不安的心渐渐安定下来。我跟着许老师熟悉教学环境并努力学习教学,比如怎样撰写教案,怎样设计课堂教学步骤,怎样和学生有效地交流,包括怎样树立教师威信等。
③教导主任的角色让许老师非常忙碌,他虽主教物理,还常常充当“救火”角色——哪位老师临时有事或生病请假,找不到合适的老师代课,许老师就要去顶替,无论理科或文科。许老师私下对我说,一名教师业务知识一定要过硬,给学生一杯水,自己先要有一桶水,这个桶还要越大越好,各种学科知识都要涉及一点,你知识面广、本事大,就不怕学生不服你。他说有个数学老师其貌不扬也不修边幅,刚进教室时,学生对其不以为然,课堂闹哄哄的,但看到他在黑板上画圆时,粉笔徒手一转,一个标准的圆赛过用圆规画出。就这一招立马让教室安静了下来……这些话在我脑子里是烙下深深印记的。
④我初来乍到那个冬天,一场大雪后,校园里积雪很深,考完试的孩子们在雪地里打雪仗堆雪人玩。他们的热闹劲也引发了我的童心,我拿了一只铅桶,拎了几桶雪,找一间空教室,拼起几张课桌,塑了一座鲁迅像。塑像快完成时,突然虚掩着的教室门被推开,随后是许老师的声音:大家都进来看看吧!接着一群学生接二连三涌进来了。鲁迅先生的面容轮廓极富特征,版画家赵延年先生创作的那帧《横眉冷对千夫指》的鲁迅木刻像,当时广为流传,于我也是烂熟于心的,所以塑像并不难。但刚才还在堆雪人打雪仗的一群学生,看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声中,许老师对他们说,这是新来的徐老师,下学期就要教你们美术课了。
⑤很快我就悟到许老师的良苦用心,是他有意识地让我以一个“能人”的姿态在正式任教前先展示给学生。孩子们对新来的老师都是怀有好奇心的,有了不错的第一印象,他们就愿意听从你配合你,所以我后来的教学工作一直很顺利。
⑥许老师是颇有古意的谦谦君子,无论待同事还是学生,都是言语晏晏如清风拂面,让人舒服。但是有一次我看到了许老师的另一面。那天我踏进办公室门,许老师正在教训一个男生,面容严肃,口气严厉:为什么要说谎呢?你一向是大家心目中的好学生,我们是对你寄予希望的,一个人如果从小不诚实,一点小事都要耍个花招,将来怎么能成为国家栋梁之材?……后来才知道,前一天晚上许老师下班路上正好碰到这位学生的母亲,言谈中这位家长说起儿子昨天很晚回家,听孩子说是许老师让他留下来出黑板报,这样她就放心了。确实这位学生干部写写画画方面很能干,平常学校搞宣传常要用到他。但那晚他是跟一个同学玩去了。事后许老师对我说,还是对他严格点好,这样有才干的学生如养成讲假话的习惯,那太可惜了。
⑦三年半后,我因学校改制而离开了学校。今年元月初,突然接到许老师女儿的电话,告诉我许老师元月7日已去世。放下电话,我找出许老师的一张照片,照片中童颜鹤发的许老师正在练书法。我注目良久,轻轻唤一声:师父!
根据语境,赏析第⑤段加点词“良苦用心”的表达效果。
【答案】“良苦用心”指用尽心思而产生的意图和想法。这里既体现了许老师作为师父对“我”的关心、提携,也突显了“我”对许老师做法的感激。
【解析】本题考查词语赏析词语的表达效果。
“良苦用心”的意思是用尽心思而产生的意图和想法。结合第④段句子“但刚才还在堆雪人打雪仗的一群学生,看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声中,许老师对他们说,这是新来的徐老师,下学期就要教你们美术课了”可知,指许老师借“我”塑鲁迅像的机会帮我在学生面前树立威信,从中可以体会到许老师对“我”的关心、提携,同时,也可以看出“我”对许老师做法的感激。
(2023·江苏常州·统考中考真题)阅读散文,完成各题。
酿一坛酒
①江南的大寒节气,通常并不像这两个字眼那么凛冽,然而,假如冷空气从北方长驱直下,到了夜深人静时,隆冬就会在每一个村口提前降临。
②朱家门村石桥下,二十五岁的书画专业硕士生朱起航双手紧紧抓着破