[中学联盟]海南省海南国科园实验学校中学部苏教版七年级下册《第二单元第9课 我们家的男子汉》学案（无答案）

《我们家的男子汉》学案 第一课时 【学习目标】 1、“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。 2、以人物性格特点分类组织安排材料的方法，细致的观察和细腻的描写。 【作者简介】 王安忆：上海人，1954年出生于南京，1978年发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作有《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等小说集及《记实与虚构》《长恨歌》（获矛盾文学奖）等长篇小说。 王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们平凡生活的不平凡经历与情感。本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。 1、 给下列加点字注音 冤案（ ） 嗫嚅（ ）（ ） 抱怨（ ） 恍惚（ ）（ ） 风靡（ ） 倔强（ ）（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ）（ ） 嘴馋（ ） 吃荤（ ） 2、 解释下列词语 嗫嚅： 风靡： 恍惚： 境界： 沮丧： 轮廓： 3、 整体感知，把握人物 1、 读完课文思考，你觉得男子汉应该具备哪些条件？文中的男子汉是一个才几岁的小孩子，但作者为何称他为男子汉呢？ 2、 读第一部分回答问题：开头称呼他是“我们 家里的一条男子汉”，结语说“这是一个男孩子，这是一个男人”。如何理解？ 3、 读《他对食物的兴趣》回答： （1）、由保姆的话引出他吃饭的特点：______________，___________，________________。 （2）、这一部分讲了几件事？哪些详写哪些略写？ （3）、这一部分主要表现了一个男孩子怎样的性格特点？ 《我们家的男子汉》学案 第二课时 【学习目标】 1、“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。 2、以人物性格特点分类组织安排材料的方法，细致的观察和细腻的描写。 一、整体阅读课文，回答下列问题 1、读《他对父亲的崇拜》回答问题： （1）、这一部分主要写了哪两件事？ （2）、这一部分体现了一个男孩子的什么性格特点？ 2、读《他对独立的要求》回答问题： （1）这一部分通过写______________和_______________两件事，来表现他对独立的要求。详写________略写_________。 （2）、要自己买东西的事分几层来描写？ （3）、这一部分体现了他什么样的性格特点？ 4、 读《他的眼泪》回答问题： （1）、