22 能源与可持续发展-【高效课堂】2023-2024学年九年级物理课堂教学设计学导练检（人教版）

第二十二章 能源与可持续发展 能源与可持续发展 ( 0 1 学习目标 ) 课程标准 学习目标 了解各种能源。 1．列举常见的可再生和不可再生能源。 2．知道核能的优缺点。 3．了解新能源。 4. 了解能源状况，有可持续发展意识。 ( 0 2 预习导学 ) （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P166--180页内容，思考下列问题： （1）什么是能源? （2）什么是一次能源、二次能源，举例说明? （3）什么是可再生能源、不可再生能源，举例说明? （4）什么是常规能源、新能源，举例说明? （5）什么是核能?获取核能的方式 （6）什么叫核裂变？有哪些应用？ （7）什么叫核聚变？有哪些应用？？ （8）人们利用太阳能的途径? （9）太阳能的优、缺点？ （10）能量的转化和转移有什么特点？ （11）什么叫能源危机？ （12）如何解决能源危机？ （二）基础梳理 22 能源与可持续发展 一、能源 1.定义：能够提供能量的物质资源。 2.能源分类： 标准 类别 定义 例子 能否从自然界直接获取 一次能源 可从自然界直接获取 化石燃料、太阳能、地热能、核能、潮汐能等 二次能源 无法从自然界直接获取 电能、酒精、汽油、柴油等 能否可再生 可再生能源 可源源不断获取 太阳能、水能、风能等 不可再生能源 短时间自然界无法补充 化石燃料、核能 人类开发利用时间 常规能源 已经大规模开发 化石燃料、水能、风能 新能源 刚刚开始开发利用 核能、太阳能、潮汐能、地热能等 二、核能 1.定义：质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时所释放出的能量。 2.获取核能的方式： （1）核裂变： A.定义：一个重核分裂成多个小核。 B.应用：核电站（核反应堆）--可控。 原子弹---不可控。 （2）核聚变： A.定义：几个轻核结合成一个重核。 B.应用：氢弹---不可控。 太阳也是靠核聚变来提供能量的。 C.目前，核聚变都是不可控的。 三、太阳能 1.太阳能的产生：太阳内部，每时每刻都在发生核聚变，从而释放巨大能量： 2.太阳能的利用： （1）光热转化：太阳能转化为内能。 应用：太阳能热水器、太阳炉等。 （2）光电转化：太阳能转化为电能。 应用：太阳能电池。 （3）光化转化：太阳能转化为化学能。 应用：植物光合作用。 3.优点：无污染；可再生。 4.缺点：受天气和季节变化影响较大。 三、能源与可持续发展 1.能量转化和转移特点：具有方向性。人们在能量的转化和转移过程中利用能源。 2.不是所有的能量都可以利用，所以我们要节约能源。 3.能源消耗对环境的影响： 化石能源的消耗造成大气污染和温室效应。 4.能源危机：目前，化石燃料仍然是人类的主要能源，而它们都属于不可再生能源。 5.解决能源危机方法： （1）提高能源利用率。 （2）开发利用新能源和绿色能源。 【加油站1】 1.温室效应： 温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间反射，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。 【加油站2】 2.核能： （1）优点：不会造成空气污染；不会产生加重地球温室效应的二氧化碳； （2）缺点：核废料具有放射性会污染环境；一旦发生核泄漏，事故中释放到外界环境，会对生态及民众造成伤害。 （三）预习作业 1、太阳能属______（选填“可”或“不可”）再生能源，在我国新农村建设中已被广泛使用。如平板式集热器可吸收太阳辐射，将集热器内的水加热，这是利用______的方式增加水的内能。 2、核能是指原子核在______或______过程中释放出的能量。 3、近年来我国在信息和能源等高科技领城取得了巨大成就，下列关于信息和能源的说法中正确的是（　　）。 A. 华为5G通信是利用电磁波传递信息的； B. 秦山核电站是利用聚变反应的原理工作的； C. “天和号”太空舱“帆板”接收的太阳能来自于太阳内部的裂变反应释放的能量； D. 比亚迪新能源纯电动汽车是利用的一次能源 4、核能是原子核裂变或聚变释放出的能量。下列说法正确的是（　　）。 A. 原子核由质子和中子构成 B. 原子核带负电 C. 当前的核电站是利用核聚变原理工作的 D. 核能是可再生能源 5、下列关于能源及其利用说法，正确的是（　　）。 A. 目前人类的主要能源是柴草、煤等化石能源； B. 石油、天然气、天然铀矿等都属于可再生能源；