22.3 太阳能-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级全一册物理（人教版）

该初中物理课件聚焦“太阳能”主题，系统讲解太阳的核能来源、优点、能源宝库地位及转化利用途径。通过视频（世界最大光伏发电站）和图片导入，从太阳结构到能源转化，构建逻辑学习支架。 亮点在于融合科学探究（自制太阳能集热器实验、想想议议）与能量观念，结合化石能源形成等实例培养科学态度。含视频图片资源及生活应用题，助学生理解应用，教师教学便捷高效。

第二十二章 能源与可持续发展 第三节 太阳能 情 境 导 入 第三节 太阳能 观看视频：世界最大光伏发电站 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 光伏发电系统能将太阳能转化为电能，是我们利用太阳能的一种方式。你是否了解太阳呢，你知道太阳是怎样产生能量的吗？我们还有哪些其他利用太阳能的方式呢？ 新 课 探 究 第三节 太阳能 1、【太阳——巨大的“核能火炉”】 （1）太阳的结构： 由内到外分别是：太阳核心——辐射层——对流层——太阳大气 太阳直径为地球的 110倍，体积为地球的130万倍，质量为地球的 33万倍。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。 　 太阳已经稳定地燃烧了 50 亿年，再经过 50 亿年才会燃尽。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）太阳能的优点： ①十分巨大：科学家研究表明，大约 40 分钟照射到地球上的太阳能，便足以供全球人类使用一年； ②供应时间长：至少还可以燃烧 50 亿年，对人类来说几乎可以说是一种取之不尽、用之不竭的能源； ③获取方便：太阳能分布广，无需挖掘开采，也无需运输； ④安全、环保：太阳能开发利用安全、清洁，不会带来环境污染。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、【太阳是人类能源的宝库】 （1）地球上的太阳能 太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。 太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）化石能源的形成 石油、天然气的形成 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 煤的形成 今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能！ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 想想议议： 观察图片，说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 植物通过光合作用利用太阳能 太阳辐射使大气升温不均，形成风 太阳辐射使水蒸发，在空中形成云 流动的水驱动水力发电站的发电机时，水的动能转化为电能 电能转化为其他能，用于街道和住宅照明 树木燃烧时，所储存的化学能释放为内能和光能 人类和动物从植物或其他动物中获取生物质能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3、【太阳能的利用】 人类对太阳能的利用主要有以下三种途径： 太阳能转化为化学能 太阳能转化为内能 太阳能转化为电能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）太阳能转化为化学能 光合作用是绿色植物在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）太阳能转化为内能 ①在一个黑色盘子和一个白色盘子中分别注入约 1 cm 深的冷水，用温度计测量初温。 ②将玻璃板（或透明塑料纸）盖在盘子上，然后放在阳光下晒一个小时。 ③移开盖板，用温度计测量水温。哪个盘中的水温高？ 想想做做：自制太阳能集热器 结论：黑色盘子中的水温高 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 用集热器收集阳光中的能量来加热水。实现了将太阳能转化为内能。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （3）太阳能转化为电能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 上海世博会的主题馆和中国馆也采用了大量太阳能电池板，使太阳能的利用规模达到了历届世博会之最。将太阳能利用与建筑节能技术相结合，可以降低能源消耗，减少环境污染，是建筑节能的一个重要途径。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （4）太阳能利用技术的优缺点 优点： ①能源量大 ②能源易获取 ③不排放CO2 ④可持续性强 缺点： ①能源分散 ②受自然条件限制 ③成本较高 ④转化率低 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 现在的太阳房都是将太阳板安在屋顶的瓦片上，假如某一天我们的技术足够成熟，是否能研发出硬度足够的太阳能瓦片，直接替代普通瓦片，提供家庭用电，实现更大程度的低碳环保？ 课 堂 小 结 第三节 太阳能 太阳能 太阳——巨大的“核能火炉” 太阳是人类能源的宝库 太阳能的利用 用集热器把水等物质加热 用太阳能电池把太阳能转化为电能 学 以 致 用 1.太阳能是人类能源的宝库，下列有关太阳能的说法错误的是(　　) A.太阳能是氢聚变释放的核能 B.我们今天开采的化石能源来自于上亿年前地球接收的太阳能 C.目前太阳能电池转化太阳能的效率非常高 D.太阳能电池是将太阳能转化为电能 C 学 以 致 用 2.太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是(　　) A.图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能 B.图乙中，街道上的太阳能路灯将太阳能直接转化为路灯的光能 C.图丙中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机上电池 的化学能 D.图丁中，太阳能热水器通过做功将太阳能转化为水的内能 A 学 以 致 用 3.如图所示，太阳能汽车利用太阳能电池将太阳能转化为电能，储存在车上的蓄电池内，为汽车提供动力。下列说法正确的是(　　) A.太阳能汽车在行驶过程中不需要克服阻力做功 B.蓄电池为汽车提供动力时，将电能转化为化学能 C.太阳能汽车不能将接收到的太阳能全部转化为机械能 D.太阳能汽车将太阳能转化为内能，再将内能 转化为机械能 C 学 以 致 用 4.市场上有一种装有太阳能电扇的帽子，如图所示，它在阳光的照射下，电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是(　　) A.太阳能→机械能→电能 B.太阳能→电能→机械能 C.机械能→太阳能→电能 D.电能→太阳能→机械能 B 学 以 致 用 5.不能说明阳光具有能量的是（ ） A.阳光可以被分成不同的色光　　 B.在阳光下物体温度升高 C.阳光下植物通过光合作用转化为化学能（生成有机物）　 D.阳光下太阳能电池可以发电　 A THANK YOU Lavf57.62.100 $