第1课绘画的多元化 课件 2023—2024学年人美版初中美术八年级下册

绘画的多元化 绘画的多元化•欣赏 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 人物： 风景： 绘画的多元化•分类 朝元图 元代 作品用勾线平涂法造型，形象追求平面单纯的美，服饰华美绮丽，富于装饰色彩。 （永乐宫壁画 局部） 绘画的多元化•分析 利比亚女先知（壁画） 米开朗基罗（意大利） 作品用明暗法造型，形象写实，立体感强，观之如同在墙壁上开窗，看到栩栩如生的人物一般。 绘画的多元化•分析 绘画的多元化•分析总结 在造型上： 中国绘画用线造型； 欧洲绘画用明暗造型。 朝元图 元代 利比亚女先知（壁画） 米开朗基罗（意大利） 在色彩上： 中国绘画使用国画颜料，色彩艳丽，富有平面装饰的美感；欧洲绘画作品采用蛋彩颜料，油画颜料等，色彩与形体结合紧密，作品富有立体感，栩栩如生。 绘画的多元化•思考讨论 这三幅作品全部以风景为主题，它们在表现方法，风格特点及艺术追求上有哪些显著的不同？ 绘画的多元化•思考讨论 春山游骑图（中国画） 明代 周臣 村道（油画） 1689 霍贝玛（荷兰） 星月夜（油画） 1889 凡·高（荷兰） 画家以充满激情的笔法、夸张的造型和强烈的色彩表现景物，使观者明显地感受到画家奔放的内心世界。 真实再现客观世界的绘画。应用焦点透视透视法表现乡村小道，真实地描绘出画家在固定视点观察到的景物，使人充分感受天地的开阔和深远。 画家根据游山感受作画，采用散点透视，引导观众随着画面布局由近及远地饱览阳春秀色，体会画家游历于山水之间的惬意心情。 绘画的多元化•想一想 为什么同样的题材，画家的作品面貌会如此多元？ 生活环境不同，文化背景不同，价值观念也不一样。画家的个性特点，审美趣味与艺术追求也有差异，因此，绘画没有统一的审美标准，绘画的多元化是必然现象。 绘画的多元化•欣赏 委任状（油画） 1965 马格利特（比利时） 思维 画家用形象奇特的组合制造幻象。画面整体是奇特的荒谬的构成，令人感到一女子骑马走在树林中，身影忽现又忽被树遮挡的效果。 绘画的多元化•小知识 《委任状》这是以梦幻手法表现的超现实主义绘画。 19世纪末，西方现代实验艺术出现后，在创作主张和表现手法上发生着剧烈的变化,超现实主义是在法国开始的文学艺术流派，对于视觉艺术的影响力深远。于1920年至1930年间盛行于欧洲文学及艺术界中。它的主要特征，是以所谓“超现实”、“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉， 这是一幅另人震惊的作品，这里向人展示的是一片死一般的沉静，没有人影，也没有鸟兽，在一片荒凉的旷野上，只有几个软绵绵的钟表，或挂在枯枝上，或摆在桌台上，或搁在一个不明物上。在这幅作品中，一切事物不近情理，却又表现了可知的物体。表现人们心中的幻觉或梦想，创造出了一种现实与臆想、具体与抽象之间的“超现实境界”。 红色、黄色、蓝色与黑色构图 蒙德里安（荷兰） 思维 从这幅类似于黄金比率的小幅作品中，我们看到了画家的理想，那就是试图建立一种完美的秩序。黑色的纵线与横线把画面分割成若干个不同比例的小长方块，他对这些小方块的空间探索似乎到了吹毛求疵的地步，如何在视觉上平衡这些小空间是他努力营造的理想。 抽象主义绘画 立体派时期 绘画的多元化•小结 从例图中我们可以看出，有写实地再现客观对象的绘画，有夸张变形的表现性绘画，有抽象表现性绘画。它们与传统之间以及它们自身之间是有差异的，其影响遍及世界。 绘画的多元化•试一试 ） 正如各个民族都有自己特殊的语言文字一样，世界各国的艺术都有其独特的面貌。 艺术作为文化的一部分，其内容和形式取决于不同民族特定的自然条件、生活方式以及由此形成的独特的世界观、思维方式和艺术创作主张。 $$