精品解析:河南省驻马店第二初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考历史试题

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2024-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 976 KB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2025-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-06
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年河南省驻马店二中九年级(下) 历史开学考模拟试卷 一、选择题(共20小题,满分40分,每小题2分) 1. 1861年,林肯在首次就职演说里提到“我无意直接或间接干扰蓄奴州的奴隶制度”,而在1863年发表的《解放黑奴宣言》中,却要坚决废除奴隶制。林肯态度转变的主要原因是( ) A. 奴隶境况进一步恶化 B. 消除种族歧视的理念 C. 资本主义发展推动 D. 维护联邦政府的统一 2. 十七世纪彼得一世的改革中,最能体现当时世界潮流的措施是( ) A. 加强中央集权 B. 倡导先进的科技文化 C. 加强军事力量 D. 准许工场主购买农奴 3. 1861年俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是( ) A. 土地问题 B. 资金问题 C. 统一问题 D. 劳动力问题 4. “中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收;欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中。”促使日本开始“收入囊中”的是( ) A. 大化改新 B. 商鞅变法 C. 亚历山大二世改革 D. 明治维新 5. 在“近代英国的政治与经济”的探究报告,适合填写在“经济发展”栏目的是( ) A. 成立共和国 B. 颁布《权利法案》 C. 进行工业革命 D. 成为协约国的核心 6. 1916年诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰曾连续写下了三部他心目中“英雄”传记,对当代传记文学仍然产生巨大影响。在其中一部作品中他写道:“《战争与和平》是我们的时代最伟大的史诗,是近代的《伊里亚特》。”这部“英雄”传记的名称应该是 ( ) A. 《伏尔泰传》 B. 《拿破仑传》 C. 《贝多芬传》 D. 《托尔斯泰传》 7. 第二次工业革命促进了生产力的发展,改善了人们生活,但也带来了消极影响是( ) A. 促进了二战的爆发 B. 资本主义国家出现了垄断组织 C. 改变了人们的出行方式 D. 促使苏联解体 8. 华盛顿会议结束后,一位记者用四个词语形容下列国家代表的心情,其中不贴切的是( ) A. 日本代表面色严峻 B. 英国代表面无表情 C. 美国代表情绪高昂 D. 中国代表沾沾自喜 9. 十月革命的最本质的特征是( ) A. 无产阶级用和平方式夺取政权 B. 无产阶级从城市到农村夺取政权 C. 无产阶级从农村到城市夺取政权 D. 无产阶级用暴力夺权政权 10. 斯大林说:“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等)。”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法,不正确的是( ) A. 工业化的方针是优先发展重工业 B. 人民的生活水平的提升与经济发展相一致 C. 使苏联成为世界第二大工业国 D. 经济缺乏持续发展的动力 11. 罗斯福新政充分说明( ) A. 资本主义经济危机可以消除 B. 列宁关于“帝国主义是垂死的资本主义”的理论已过时 C. 无产阶级和资产阶级两大对立阶级的矛盾可以调和 D. 资本主义生产关系可以得到局部调整 12. 世界遗产中建立了一类“具有警示意义的特殊遗产”,它反映的是人类自身在过去的历史中造成的不可挽回的错误行为,有的甚至是灭绝人性的严重罪行·意在告诫世人不可忘却这些遗产所反映的那段丑恶历史,人类不应重犯历史上的错误。下列选项中,反映了德国法西斯暴行的是 A. 塞内加尔的黑奴交易地戈雷岛 B. 珍珠港亚利桑那纪念馆 C. 日本的原子弹爆炸纪念地 D 奥斯威辛纳粹死亡集中营 13. 2015年5月9日,俄罗斯在莫斯科红场举行盛大阅兵式,以纪念世界反法西斯战争胜利70周年。世界反法西斯战争的转折点是( ) A. 莫斯科保卫战 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役 14. 1945年,美国总统杜鲁门在国会演讲时说:“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国所担负的责任比拟。”材料所反映的美国真实意图是( ) A. 企图称霸世界 B. 原意领导推行冷战政策 C. 原意承担起维护世界和平的重任 D. 倡导“一超多强”的世界格局 15. 西方主要资本主义国家的社会福利制度又被称为“福利国家”制度。这些国家在第二次世界大战后推行福利制度的实质是( ) A. 缓和社会内部矛盾 B. 重新分配国民收入 C. 推动经济高速发展 D. 彻底消除贫富差距 16. 小明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习,他在搜索引擎中输入“推行非军事化改革”“发展教育和科技”“资本主义世界第二经济大国”等文字,他要研究的主题应是(  ) A. 日本的崛起 B. 美国进入“新经济”时代 C. 欧洲的联合 D. 民主

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