18.3 测量小灯泡的电功率 课件2023－2024学年人教版物理九年级下册

第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率 1 一天晚上，大约八点钟左右，小明正在写作业，突然灯泡变暗了。小明苦思冥想，不得其解，你能帮小明想想原因吗？灯泡变暗说明灯泡的功率小于额定功率，是灯泡的电压小于额定电压造成的。如何通过测量知道灯泡的额定功率和实际功率呢？我们这节课就学习测量小灯泡的电功率。 新课导入 1．知道测量小灯泡功率的原理，会测小灯泡的额定功率和实际功率。 2．加深对电功率的理解，进一步理解额定功率和实际功率的区别。 3．巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。 学习目标 问题: 回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率。 新知讲解 实验：测量小灯泡的电功率 实验目的 测量小灯泡不同电压下的电功率，并比较小灯泡的发光亮度。 实验原理 P = UI。 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。 　　根据实验原理画出实验电路图。 【明确】实验原理 P=UI 【确定】需测量的物理量 U、I 实验电路图 　　（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（不高于 1.2U额） 。 　　（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。 　　提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。 实验要求 【选择合适的实验器材】 小灯泡上标有“2.5V”，“0.3A” 额定电压 额定电流 【选择合适的实验器材】 小灯泡两端的电压变化范围：2.0V~3.0V 电源：3节干电池 电压表选“0~3V”量程 电流表选“0~0.6A”量程 实验步骤 　　（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 　　（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中； 　　（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。 实验数据 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况 3.0 0.32 0.96 较亮 2.5 2.0 0.3 0.26 0.75 0.52 较暗 正常发光 小灯泡规格为“2.5V”，“0.3A” P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W P=UI 测量额定电功率 实验结论 （1）分析实验数据，可以发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯 泡的实际功率越大，灯泡越亮。 （2）小灯泡的亮度直接由它的实际电功率决定。 （3）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 P额=UI=2.5V×0.3A=0.75W · 当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常发光。 · 当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡的亮度比正常发光暗。 · 当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡的亮度比正常发光亮。 　　甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。 拓展：灯亮度的比较 　　结论：并联时，U实 = U额 ，P额 大的灯泡亮。 　　将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。 　　结论：串联时，U实 ≠ U额 ，P额 小的灯泡亮。 比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。 1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.6 W、0.36 W、0.72 W ，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？ 灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。 想想议议 练一练 2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节滑动变阻器多次测量的目的是？ 比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况 3.在测量小灯泡电功率的实验中，小明发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而电压表有示数，则电路中的故障是？ 灯泡断路 测量小灯泡的电功率 （1）实验原理：P＝UI （2）实验电路图： （3）实验结论：小灯泡的发光情况由小灯泡的实际功率来决定；小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 课堂小结 B 2 断开 阻值最大 电压表与滑动变阻器并联了 左 2.5 0.28 0.7 D B 0.14 R2 0.625 R1 解：如图乙所示 AD 0.8 灯丝的电阻随温度的升高而变大 偏大 知识点：伏安法测小灯泡的电功率 1．在“伏安法测小灯泡(已知额定电压)额定功率”的实验中，下列说法中错误的是( ) A．当手移动滑动