内容正文:
九年级化学质量调研卷(2024.3)
(本试卷共14道题
满分50分
化学和物理考试时间共150分钟)
注意:所有试题必须在答题卡指定区城内作答,在本试卷上作答无效
可能用到的近似相对原子质m:N·140·16C1-35.5K.39
第一部分选择题(共10分)
(本部分共包括10道小愿,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结品,书中记载的下列造物过程涉及化学变化的是
A.机籽织布
B楠木制舟
C.五谷酿酒
D.海水晒盐
2.元素组成世间万物。下列物质中含有金属元素的是
A.Al (OH)
B.H;PO4
C.SiOz
D.P2Os
3.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中,正确的是
A.取固体粉末
B.稀释浓硫酸
C.加热液体
D.滴加液体
4.学习化学要通过实验探究物质变化的本质。下列实验现象描述合理的是
A红磷在空气中燃烧生成大量白雾
B.蜡烛在空气中燃烧,生成无色无味的CO2
G铁丝在空气中燃烧后生成黑色固体
D:NaOH溶液与CuSO4溶液混合后生成蓝色沉淀
5.下列结构示意图中表示阳离子的是
B
D
6.实验室要正确保存各种化学药品。下列药品不需要密封保存的是
A.酒精
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
7.右图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法合理的是
A在实验过程中,玻璃管中黑色粉末会逐渐奕成红色
B该实验的反应原理为FeO+C0边德r+CO
心.在实验过程中的尾气可以直接排放到空气中
D充分反应后,向固体中加入稀盐酸会产生气泡
1
8.根据实验事实,可用化学方程式表示化学变化。下列关于N+O2放电2NO的说法正确的是
A.该反应的基本类型为分解反应
是表示氮气加氧气等于一氧化氮
C.参加反应氮气与氧气分子个数比为1:1
B.J0g氮气与12g氧气完全反应生成22g一氧化氮
9.舞同学做木炭在氧气中燃烧的实验过程!下,下列有关说法错误的是
木炭
①夹取木炭
②点燃木炭
③木炭在氧气中燃烧、
④注入澄清石灰水
A.②中的现象是木炭红热
B.③中操作是将木炭迅速插入集气瓶
G④的目的是证明有二氧化碳气体生成
D对比②③现象说明氧气浓度越大木炭燃烧越剧烈
10.下列实验方案不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
鉴别黄铜(铜锌合金)与黄金
灼烧看颜色变化
B
除去C02中少量的C0
将混合气体点燃
C
除去Cu粉中少量的Fe粉
加过量稀盐酸后过滤
D
鉴别NaCl和CaCO,固体
加水溶解,利用溶解性差异判断
第二部分非选择题(共40分)
(本部分共包括4道小题)
11.(6分)阅读下面的科普短文。
人的胃液中含有盐酸,它能够促进营养物质的消化和吸收。例如,早餐食品燕麦中常添加颖
粒极小的铁粉,要把铁粉变为人体的补铁剂,就离不开胃酸的帮助。健康人胃液的pH范围是
0.9~1.5。某医院对患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测,结果如下表:
分组
胃液的pH
受检患者人数
胃液中检出病菌的人数及比例
《
≤2.0
7
0
B
2.04.0
13
3(23.1%)
c
4.0-6.0
26
17(65.4%)
D
>6.0
53
45〔84.9%)
2
胃酸分泌过多时,会直接损害胃粘膜,严重的会导致胃渍疡。治疗胃酸过多的药主妥有网大
类:一是抑酸药,能抑制胃酸分泌,~但本身不能和胃酸反应:.二是抗酸药,能直接与胃酸反应,
常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适
的抗酸药,会因胃内气体压力增大而引起“胃穿孔”。因此,我们应遵医嘱合理使用药物
结合短文,回答下列问题。
(1)燕麦中的铁粉与胃酸发生反应的化学方程式为。
(2:
铁粉可以作为“双吸剂”(起到干燥和减缓食品变质的作用),原因是避密宽。
(3.常见的抗酸药中,属于氧化物的是避。胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是密缓。
(4)从检测数据可知:人胃液的酸性越瓷藏,各类细菌繁殖越快。
(5)根据文章判断,下列说法正确的是题鸾(填字母序号)。
A治疗胃酸过多的药物都能与盐酸反应
丹在使用抗酸药时,用量越多效果越好
C.用碳酸钙治疗胃酸过多的同时,还可为人体补充钙元素
12.(15分)水和溶液在生产生活中应用广泛,某化学兴趣小组开展了如下项目式学习。
【活动一】用电解法探究水的组成
小组同学在右图中的电解器里加满水,接通直流电源。
(1)一段时间后,若b玻璃管中产生3mL气体,则a玻璃管
中产生的气体约为L。切断电源后,用燃着的木条检验
活塞
b玻璃管内产生的气体,观察到的现象是,推测出水中
含有至元素。
(2)水在一定条件下可以发生化学反应,徽观示意图如下:
分解
©.©
结合
电源
色
®9
水分子
氢原子氧原子
氢分子氧分子
①由氢分