内容正文:
广东省德庆县德庆中学2024年九年级历史下学期开学摸底考试题
(考试范围:八年级上册时间:80分钟 满分:100分)
一、选择题(30小题,每题2分,共60分)
1. “汹涌尼罗河,肥沃黑土地。尼罗河之水浇灌着黑土地,黑土地是母亲,尼罗河是她的乳汁……”,这首书写在纸草书上的颂歌赞美的是( )
A. 古代埃及文明 B. 古巴比伦文明
C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明
2. 古埃及金字塔的斜度都是52度,每一块石块都密切连接,休想从中找到缝隙,甚至连刀尖都插不进。古埃及的测量及工程技术令人佩服。材料反映了金字塔( )
A. 凝聚了古埃及人的智慧 B. 促进了古埃及经济的发展
C. 是古埃及文明的象征 D. 是古埃及国王法老的陵墓
3. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典( )
A. 客观上迟滞巴比伦的发展 B. 导致巴比伦阶级矛盾激化
C. 体现了同态复仇人人平等 D. 旨在维护奴隶主阶级利益
4. 古印度的“种姓制度”将人分为四个等级:①吠舍 ②婆罗门 ③首陀罗④刹帝利从高到低的等级顺序是( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④①③ D. ④②③
5. 伯利克里当政期间,雅典民主政治发展到古代世界的高峰。这一时期,雅典( )
A. 成年男性公民可以参加公民大会 B. 奴隶阶层已经完全消失
C. 成年女性公民积极参加城邦选举 D. 未成年男性公民可以参加公民大会
6. 公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于
A. 南亚次大陆 B. 意大利半岛 C. 希腊马其顿 D. 阿拉伯半岛
7. 古希腊神话是原始氏族社会的精神产物,在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和其他各国的神话的基础上形成,影响广泛,其特点是( )
A. 重视人文主义 B. 内容真实准确 C. 神人同形同性 D. 题材形式多样
8. 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”罗马“第三次征服”的起点是颁布( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士尼丁法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
9. 下图人物是古希腊著名哲学家苏格拉底,下列属于他的主要成就是( )
A. 创立了逻辑学等新的学科 B. 主张人应该“认识你自己”
C. 提出了“原子论” D. 主持修建帕特农神庙
10. 记载历史的年代,一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关?( )
A. 佛教 B. 道教 C. 伊斯兰教 D. 基督教
11. 12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好花朵”的是( )
A. 城市的兴起 B. 庄园的出现 C. 大学的兴起 D. 行会的出现
12. 查士丁尼时期,拜占庭帝国商业繁荣,帝国强盛,但社会矛盾已经丛生。《查士丁尼法典》保留了奴隶法,同时取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯这一规定;法典肯定了妇女继承遗产的权利;由于奴隶的反抗斗争才不得不写上释放奴隶的条文。这表明《查士丁尼法典》( )
A. 动摇了保护私产的观念 B. 旨在保护奴隶主特权地位
C. 适应了社会发展的需要 D. 表明罗马法形成完整体系
13. 日本武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是
A. 主公
B. 将军
C. 天皇
D. 国家
14. 托尔斯泰说:“穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道。”穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体主要靠( )
A. 政治口号 B. 文化成就 C. 宗教信仰 D. 个人魅力
15. 中世纪的阿拉伯地理学家,不仅发扬了希腊地理学,而且将不断进步的地图说、地球经纬度、准确的制图术甚至将处于世界前沿的天文学、数学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。材料反映了( )
A. 阿拉伯人拒绝吸收外来文化 B. 阿拉伯人创造了奴隶制文明
C. 阿拉伯人促进了文化的传播 D. 阿拉伯帝国版图横跨三大洲
16. “中世纪后期,西方人像回头浪子一样,终于发现父辈光辉,于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”“父辈的光辉”是指( )
A. 探险精神 B. 民主思想 C. 革命精神 D. 人文主义思想
17. 14世纪初开始,欧