20.1 磁现象 磁场 课件 2023－2024学年人教版物理九年级下学期

第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 阿房宫“以磁石为门”“朝者有隐甲怀刃，入门而胁止”，说的是秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗？ 课堂导入 1.各种磁体(具有磁性的物体) 天然磁体 人工磁体 新知讲授 磁现象 一 演示实验 磁铁能吸引下列哪些物体？ 用磁铁分别去吸引铁钉、大头针、木块、铝片、硬币、塑料尺、泡沫塑料，然后观察现象。 现象：磁铁能吸引铁钉、大头针、硬币。 第四套硬币材质：壹元币为钢芯镀镍，伍角币为钢芯镀铜合金，壹角币为铝合金 4 　2.磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 　3.磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。 （1）磁极总是成对出现，至今还未发现单磁极的磁体。 探究一：从中间悬挂的磁体，静止时的指向有何特点？ N S 北 南 （2）若把磁体悬挂起来，静止后，一端会指北， 叫做北极 ，用N表示。另一端会指南， 叫做 南极，用S表示。 探究二：将两个条形磁体放在水平面的小车上，同名磁极靠近，观察有什么现象？异名磁极靠近，观察有什么现象？ 4．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 2.用强磁体的某个磁极吸引钢尺，再用钢尺靠近曲别针，观察此时钢尺是否吸引曲别针。 1.用一把钢尺去靠近曲别针，观察钢尺是否吸引曲别针。 探究三：如何使没有磁性的物体获得磁性？ 演示 5.磁化：使一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。 使用磁体沿一个方向 运动，磁化其他物体 思考：同学们，给你一个小磁针，想办法使它转动起来，看谁的方法最多. 问题1.使磁针转动（运动状态改变）的原因？ 问题2.磁体和磁针不接触，是通过什么对磁针产生力作用呢？ 磁针的运动状态改变是因为受到了力的作用。 说明磁体周围存在一种看不见，摸不到却真实存在的特殊物质。 1.磁场：磁体周围存在一种看不见，摸不着的物质，称为磁场。 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。 磁场 二 2.磁场的方向 现象:不同位置小磁针的指向不同，说明小磁针所受力的方向不同。 结论：磁场具有方向性. 在条形磁体周围把几个小磁针放在不同地方，观察小磁针的指向。 （1）规定：小磁针在磁场中静止时，N极所指方向为该点磁场方向。 转化法：小铁屑被磁化后，相当于小磁针。 显示磁场的分布特点。 在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 怎么能显示每一个点的磁场的方向和周围磁场的分布呢？ （2）磁感线 ①根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。 模型法 条形磁铁的磁感线 蹄形磁铁的磁感线 （1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。 （3）磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。 ②磁感线的特点 异名磁极的磁场分布 同名磁极磁场分布 ③常见的磁场分布 观察：悬挂的小磁铁为什么会指向南北? 地球周围存在着磁场——地磁场。 N S 北 南 地磁场 三 沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 地球的磁场与条形磁铁磁场相似，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。 1.磁性：能够吸引铁钴镍； 2.磁体：具有磁性的物体； 3.磁极：磁性最强； 4磁极相互作用：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化：获得磁性的过程 看不见、摸不着的物质； 用磁感线来描述。 与地理两极不重合； 宋代沈括最早记述磁偏角。 磁现象 磁场 磁现象 磁场 地磁场 课堂小结 知识点1：磁体　磁极 1．如图所示是固定房门的“门吸”。金属球能被磁体吸引，是因为其制作材料可能含有( ) A.铜 B．铁 C．铝 D．锌 B 2．(易错题)如图所示，将甲图的条形磁体从中间锯断，得到乙图所示两部分，则下列关于乙图的说法中正确的是( ) A．a端是N极，b端是S极，c、d两端不是磁极 B．a、b、c、d都不是磁极 C．a、c两端是N极，b、d两端是S极 D．a、d两端是N极，b、c两端是S极 D 知识点2：磁极间的相互作用规律 3．甲、乙两磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( ) A．甲、乙都是N极　　B．甲、乙都