精品解析：山东省青岛市崂山区2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

九年级历史试题 本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。共80分。 第I卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。每题只有一个选项最符合题目要求） 1. 小史同学在预习完某一课后，根据内容制作了年代尺（如图）。请推断该课的学习主题是（ ） A. 两河流域文明 B. 古代印度文明 C. 古代欧洲文明 D. 中华文明 2. 下列大河流域都曾出现过一批奴隶制国家，它们出现的先后顺序是： ①黄河流域 ②印度河流域 ③尼罗河流域 ④两河流域 A. ③④②① B. ①②③④ C. ③①②④ D. ①④③② 3. 地中海地处欧、非、亚三大洲之间，拥有悠久丰富的历史，有“智慧之海”、“伟大之海”之称。以下哪一项可以佐证地中海“智慧之海”的美名（ ） A. 伯里克利建立津贴制度 B. 日耳曼人入侵罗马帝国 C. 孝德天皇推行大化改新 D. 麦哲伦的船队环球航行 4. 下图是一位同学绘制思维导图，其中①②处应该填上（ ） A. 人民主权 大河文明 B. 人民主权 海洋文明 C. 小国寡民 大河文明 D. 小国寡民 海洋文明 5. 《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究（       ） A. 希腊的早期社会 B. 雅典的民主政治 C. 罗马的法制建设 D. 两河流域的文明 6. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是 A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教 7. 下面是某同学制作的“中世纪的欧洲”知识卡片，其中表述不正确的一项是（ ） 中世纪的欧洲 A. 克洛维是法兰克王国的建立者 B. 君封臣制是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度 C. 人民把每年收入的十分之一贡献给国王，称为“什一税” D. 西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 8. 它承认奴隶制度，还对财产、买卖、债务、契约的关系等作出明确规定，被誉为欧洲民法基础，它不包括下列选项中的 A. 《法学汇纂》 B. 《十二铜表法》 C. 《新法典》 D. 《查士丁尼法典》 9. 某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，请你试着为该资源包命名（ ） ①图片集：《武士道的传承》 ②书籍：《先知的故事汇编》 ③视频：《孝德天皇的抉择》 ④论文：《真假“阿拉伯数字”》 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲 10. 下面图示中①处方框中应填写的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 奥斯曼人 D. 意大利人 11. 它是当时世界上疆域最辽阔的帝国（下图），还因保存和发展古典科技成果赢得了科学“义父”的美誉。它是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 12. 九年级（8）班举行辩论赛，下图是双方选手的主要观点，据此可知此次辩论的主题是（ ） 正方:它为欧洲积累了巨额富,促进了欧洲资本主义的发展 反方：它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，对非洲社会带来不可估量的破坏. A. 新航路开辟的利弊 B. 文艺复兴的利弊 C. 三角贸易的利弊 D. 工业革命的利弊 13. 以下是吴越同学整理的某个历史人物的研究报告的部分内容。据此判断，这份研究报告的横线上应填写（ ） 出生地：佛罗伦萨 代表作品：___________ 评价：思想深邃，学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身 ①《医学集成》 ②《蒙娜丽莎》 ③《最后的晚餐》 ④《罗密欧与朱丽叶》 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 14. 文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（ ） A. 促进了资本主义发展 B. 促进了文化的繁荣 C. 推动了欧洲的近代化 D. 解放了人们的思想 15. 研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。下图作品有助于我们 A. 讨论君主立宪制的确立 B. 了解美国的诞生 C. 认识文艺复兴的成就 D. 探索新航路开辟的意义 16. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. 图中a处是美利坚合众国的诞生 D. 图中c处是美国独立战争的转折点 17. 下列关于英法美三国早期资产阶级革命相同之处的表述，正确的是 A. 都是为