6.3 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件（人教版）

人教版 七年级生物下册 神经调节的基本方式 1 学习目标 1．知道反射是人体神经调节的基本方式，明白反射的概念。 2．描述反射弧的结构，并举例简单的反射和复杂的反射。 导入新课 你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？ 3 新课讲解 一、反射 什么叫反射？ 人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。 无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。 4 膝跳反射 目的要求：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。 方法步骤： 1.每两位同学一组，两人轮换进行试验。一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 实验体验 5 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？ 2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴突然抬起。这种反射是生来就有的。 膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 6 婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢？ 想一想 因为婴儿的大脑发育尚未完成，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。 7 缩手反射的神经结构是怎样的？ 二、反射弧 新课讲解 视频 8 感受器（皮肤有感觉神经末梢，感受刺激，产生神经冲动） 传出神经将来自神经中枢的神经冲动传到手指肌肉的神经末梢 神经中枢：脊髓中的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给传出神经 传入神经（神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢 效应器：传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成效应器作出反应 缩手反射的反射弧 9 缩手反射有什么意义？ 想一想 反射弧的结构模式图： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 反射过程中先完成缩手动作，再感觉到烫，可以保护机体不受伤害。 10 制作反射弧模型 动动手 把你的作品也展示出来吧！ 11 知识拓展 语言中枢及分类 语言中枢是人类大脑皮质所特有的，多在左侧。临床实践证明，右利者（惯用右手的人），其语言中枢在左侧半球，大部分左利者，其语言中枢也在左侧，只有少数位于右侧半球。 说话中枢 书写中枢 阅读中枢 听话中枢 12 简单的反射与复杂的反射都有哪些区别呢？ 三、简单的反射与复杂的反射 新课讲解 视频： 反射的类型 13 简单的反射 复杂的反射 简单的反射与复杂的反射的区别 人生来就有的 通过长期生活经验的积累形成的 参与反射的中枢是脑干和脊髓 参与反射的中枢是大脑皮层 引起反射的刺激为直接刺激 任何无关刺激都可以 变为条件反射的刺激 反射弧是永久固定的 反射弧是暂时的，易变的 适应的范围小，适应不变的环境 适应的范围广， 可以适应多变的环境 缩手反射、眨眼反射、排尿反射 “望梅止渴” 巩固提升 14 乱砍滥伐 乱砍滥伐 吃杨梅分泌唾液 看杨梅分泌唾液 谈论杨梅分泌唾液 对具体刺激作出反应 对抽象的语言文字作出反应 人和动物共有 人类所特有 你知道有关梅子的反射过程是怎样的吗？ 15 梅子的反射过程分析 像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单的反射。 像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂的反射。 其中，第3类复杂的反射与人类语言有关，为人类所特有的复杂的反射。 16 梅子的反射过程分析 1.吃梅止渴: 2.望梅止渴: 3.谈梅止渴: 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 17 你还知道哪些复杂的反射？ 说一说 画饼充饥 谈虎色变 红灯停 18 测定反应速度 探究实验 提出问题：同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度相同吗？ 作出假设：同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。 制定计划： （1）准备一把30cm长的不锈钢尺子。 （2）采用材料中提供的测量方法进行测试。 （3）每次实验时，受试者的拇指和食指都要对准尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1cm左右。 （4）读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。 （5）集中精力和施加干扰（在接尺子的同时大声数数）各实验3次，将数据填入表格并计算平均值。 19 讨论： 1.做同一项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？ 3.接尺子的活动是否属于反射？ 实施计划，得出结论： 实施各小组探