中国古代史（主观题专练50题）- 2024年中考历史复习回归教材提分冲刺（统编版）

中国古代史 主观题专练50题（材料分析题+小论文题） 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  传说中炎帝和黄帝的发明 人物 发明 炎帝 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品 黄帝 建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织 (1)分别指出材料一中“北京人使用的石器”和“骨耜”的用途，并据此分析人类社会进步的根本动力是什么。 (2)材料一、二共同反映了当时人们的生活在哪些方面发生了变化。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一 时间：距今约70万～20万年地点：北京西南周口店龙骨山上特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸 ——摘自部编版《中国历史》七年级上册 材料二  人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。 ——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》 材料三  北京人遗址及化石的发现，是世界古人类学研究史上的大事。迄今为止，还没有哪一个古人类遗址像周口店北京人遗址这样拥有如此众多的古人类、古文化、古动物化石和其他资料。北京人化石就成为世界科学界众所瞩目的稀世瑰宝。“北京人”虽然不是最早的人类，但作为从猿到人的中间环节的代表，被称为“古人类全部历史中最有意义最动人的发现”。 ——《探索神秘的考古谜题》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出与材料一相关的古人类遗址。 (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析为什么北京人遗址被称为“古人类全部历史中最有意义最动人的发现”？ 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一  七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料二  传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。相传黄帝能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。 ——摘自部编版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，指出中国古代农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，列举中国古代南方和北方“农耕聚落”的代表遗址。 (2)根据材料二并结合所学，你认为传说中炎帝和黄帝的这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？炎帝、黄帝身上有一种什么样的精神力量鼓舞后人？ 4．我国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。今天，我们就进行一次“远古祖先的拜访”活动，请你按要求完成下列探究任务。 材料一  ①河姆渡原始居民②元谋人③黄帝④半坡原始居⑤北京人⑥炎帝⑦山顶洞人⑧尧、舜、禹 材料二   以下是同学搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。 (1)请将材料一中相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号即可） 洞穴中的祖先 定居时代的祖先 传说中的祖先 (2)请你仿照范例，对同学搜集的图片进行解释。范例：“半坡人面鱼纹彩陶盆，可以见证半坡人会制作陶器。 “骨耜”可以见证： ；“复原的半地穴式房屋”可以见证： ； (3)河姆渡和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表，通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农耕文化，原始农耕文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实，举例说明这两种文化的不同点及产生的原因（至少两点不同）。 5．考古发现是了解原始社会的重要依据。阅读下列图文，回答问题。 材料一   材料二   材料三  大汶口晚期墓葬，有的有百余件随葬的工艺品和日常器物，有的却一无所有。 材料四  传说中的炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜……黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井…… (1)阅读材料一说出第一个北京人头盖骨化石的发现者是谁？北京人生活在什么时代？（填旧石器时代或新石器时代）。 (2)阅读材料二、河姆渡遗址发现大量稻谷，说明哪一区域是亚洲稻的起源地之一。观察复原图，指出半坡居民居住的房屋类型。 (3)读材料三分析，大汶口晚期已经出现什么现象？ (4)阅读材料四、说出中华民族的人文初祖。 (5)你是怎样看待中国古代文明的？ 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一: (1)请分别举出图一图二中以种植水稻和粟为主要农作物的原始居民。 (2)稻种和粟种的大量