内容正文:
助词在新题型中的考察
2024届湖南省一轮复习考试---完形填空(一):
(中略)
気が付くと、あたりは暗くなっていました。
小僧:「ああ、もうこんな夜になっちゃった…。お寺 48 帰れるかな。」
小僧さんは、だんだん怖くなってきました。
すると、そこに一人のおばあさんが近ついてきました。
おばあさん:「おやおや、どうしたんだ?こんなところで。栗拾いか?」
小僧 :「わあ!びっくりした!やまんばが出た かと思った !」
おばあさん:「ははは。お前さん、寺から来た小僧だな?今日はもう遅いから、私の家へ来なさい。栗を茹でて やる から。」
小僧:「いいんですか。ありがとうおばあさん!」
(後略)
48. A.が B.を C.から D.まで
2024届湖南省一轮复习考试---完形填空(二):
江戸時代、歌舞伎は朝から夜まで おこな (行)われていました。人々は1日かけて、歌舞伎 52を 楽しんだと言われています。
・・・・・・・・・・・・・・
また、「助六」 57と 呼ばれるお寿司も歌舞伎から 58生 (う)まれたものです。 有名な (有名) お芝居の登場人物の名前が「助六」でした。
2024届湖南省一轮复习考试---完形填空(41题-60题)助词:3个(4.5分)
2024届九省联考适应性考试---完形填空(41题-60题)助词:3个(4.5分)
复习助词「に・と・を」
助词に:在一轮复习的基础上回答以下问题
1.助词「に」共有________种使用方法;
2.前接场所、时间的用法有:
例:a. 猫は 教室にいます。
b. 社長は 先月8日に 日本にいらしゃいました。
c. 李さんは 月に一回、山に登ります。
3.说出下列助词「に」的用法:
例:d. 父へのおみやげに日本酒を買って帰った。
e. この植物は寒さに強いが、熱さに弱いです。
f. 田中さんに「明日の夜、報告に伺います」と伝えてください。
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答案:
①事物存在的场所;
②动作发生的时间;
③移动动作的目的地;
④动作的频率;
⑤附着点;
⑥用途;评价基准;
⑦动作对象;
⑧移动的目的。
助词に:
助词:に
①表示事物存在的场所,后接动词:あります・います;
②表示动作发生的具体时间,不具体不用に;
③表示某段时间内动作发生的频率;
④表示动作涉及的对象;
⑤表示移动行为的目的,前接动词连用形或名词去掉する;
⑥表示人或物的附着点;
⑦表示移动行为的目的地,此时可以与へ互换;
⑧表示事物的用途,表示评价的基准;
⑨ ____________________;例:生活に困っています。
⑩ ____________________;例:朝ご飯はラーメンに卵でした。
⑪____________________;例:犬に噛まれて、学校を休みました。
⑫____________________;例:親は子供に野菜を食べさせる。
⑬____________________;例:水は氷になりました。
⑭____________________;例:このことは私にはできませんよ。
⑮____________________;例:日本へ行くには、ビザが必要です。
表示原因
表示叠加、累计
表示被动句的执行者
表示使役句的对象
表示结果
表示能力的主体
動るには 表示目的
助词と・を:
助词:と
① 表示并列,全部举例;译为:…和…;
②表示共同做某事的对象;
③表示说话、想法、观察等的内容;
④表示变化、转化的结果;
助词:を
① 提示他动词的宾语,译为:把……
②提示移动动词移动经过的场所;
③提示移动动词的出发点、起始点;
④表示自动词的使役对象。
助词と:チェックしましょう(将句子助词と・を的用法左右两边一一对应)
1.会議室を教室としました。
2.私の朝ご飯はパンとミルクです。
3.放課後、よく友達とテニスをします。
4.息子を大学に行かせたい。
5.危ないですから、廊下を走ってはいけません。
6.故郷を離れる前の夜、母といろいろ話しました。
7.「明日の授業に遅れないでください」と
先生に注意されました。
「と」的用法:
a. 表示并列,全部举例;
b. 表示共同做某事的对象;
c. 表示说话、想、观察等的内容;
d. 表示变化的结果;
「を」的用法:
e. 提示他动词的宾语,译为:把…
f. 提示移动经过的场所;
g. 提示移动的出发点、起始点;
h. 表示自动词的使役对象。
(e.d)
(a)
(b)
(h)
(f)
(g.b)
(c)
助词「に・と・を」
新题型--巩固强化
練習① 2024年2月深圳一模
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